Специалисты нашего центра осуществят логопедическую диагностику и подберут индивидуальную программу коррекционной работы, наиболее отвечающую потребностям вашего ребенка.
Специалисты нашего центра осуществят логопедическую диагностику и подберут индивидуальную программу коррекционной работы, наиболее отвечающую потребностям вашего ребенка.
Заказать звонок
Запишитесь на консультацию
Получите скорую консультацию по специалистам, методикам или направлениям нашего центра
Почему важна ранняя логодиагностика
Позволяет своевременно выявлять нарушения речи и начинать соответствующее лечение, что способствует лучшему прогнозу дальнейшего развития ребенка.
Обеспечивает возможность изучения индивидуальных особенностей ребенка и определения оптимального плана лечебных мероприятий с раннего возраста.
Позволяет обеспечить психологическую поддержку и консультирование для родителей по поводу эффективных стратегий общения и поддержки речевого развития ребенка.
Программа раннего вмешательства ускоряет реабилитацию
Специалист помогает ребенку сформировать необходимые навыки
При реабилитации ребенка поддержку получает и семья
Этапы проведения логодиагностики
Сбор анамнеза
Оценка речевого развития, медицинской истории, а также данных о развитии ребенка и его среде.
Проверка речи
Использование стандартизированных тестов и методик оценки уровня речевых навыков, включая фонетику, лексику, грамматику и коммуникативные умения.
Аудиологический осмотр
Проверка слуховой функции и исключение возможных аудиогенных причин речевых нарушений.
Наблюдение за поведением
Анализ способности ребенка к общению и восприятию речи в разных ситуациях.
Формирование плана лечения
Разработка индивидуализированного плана терапии и поддержки, включающего упражнения, стратегии и рекомендации для улучшения речевого развития ребенка.
Меня зовут Кушка Алина, я логопед-дефектолог Центра Реальной Инклюзии «Эрудит» Окончила НПУ. Имени М. П. Драгоманова, специальность Логопедия и дефектология. После окончания бакалавриата продолжаю учиться у лучших специалистов Украины, поэтому имею огромный багаж знаний, который поможет мне и Вам реализовать нашу работу эффективно и комфортно. Моя сильная сторона того, что я молодой специалист, желающий найти подход именно к Вашему ребенку, узнать причины и механизмы нарушений речи, правильно объяснить и донести родителям путь коррекции, а также мягко провести до результата. Мое кредо – это всегда индивидуальный подход, мотивация учащихся и производительность каждого занятия.
Сердце нашего центра – наши специалисты
Меня зовут Кушка Алина, я логопед-дефектолог Центра Реальной Инклюзии «Эрудит» Окончила НПУ. Имени М. П. Драгоманова, специальность Логопедия и дефектология. После окончания бакалавриата продолжаю учиться у лучших специалистов Украины, поэтому имею огромный багаж знаний, который поможет мне и Вам реализовать нашу работу эффективно и комфортно. Моя сильная сторона того, что я молодой специалист, желающий найти подход именно к Вашему ребенку, узнать причины и механизмы нарушений речи, правильно объяснить и донести родителям путь коррекции, а также мягко провести до результата. Мое кредо – это всегда индивидуальный подход, мотивация учащихся и производительность каждого занятия.
Сердце нашего центра – наши специалисты
Меня зовут Кушка Алина, я логопед-дефектолог Центра Реальной Инклюзии «Эрудит» Окончила НПУ. Имени М. П. Драгоманова, специальность Логопедия и дефектология. После окончания бакалавриата продолжаю учиться у лучших специалистов Украины, поэтому имею огромный багаж знаний, который поможет мне и Вам реализовать нашу работу эффективно и комфортно. Моя сильная сторона того, что я молодой специалист, желающий найти подход именно к Вашему ребенку, узнать причины и механизмы нарушений речи, правильно объяснить и донести родителям путь коррекции, а также мягко провести до результата. Мое кредо – это всегда индивидуальный подход, мотивация учащихся и производительность каждого занятия.
Запишитесь на консультацию
Получите быструю консультацию по специалистам, методикам или направлениям нашего центра. Наш администратор свяжется с вами в ближайшее время и ответит на все вопросы.
Этот метод используется для оценки когнитивных способностей и невербального интеллекта. Тест предназначен для детей от 3 лет. Он позволяет выявить не только отставание в нейроразвитии, но и оценивает интеллектуальный уровень и определяет потенциал тестируемого человека.
Тест проводится путем выполнения ребенком различных задач, оценивающих такие аспекты, как работа памяти, внимания, мышления, речевая развитость и другие. Процесс тестирования проводится специалистом в специализированном кабинете с использованием интерактивных игр и задач, предназначенных для конкретного возрастного уровня ребенка.
Покройте часть расходов на реабилитационную программу за счет государства
Центр «Эрудит» стал медицинским сертифицированным центром! Теперь вы можете покрыть часть расходов по реабилитационной программе для детей с инвалидностью. Программу реабилитации покрывает государство согласно постановлению № 309 от 27 марта 2019 года Кабинета Министров Украины.
Покройте часть расходов на реабилитационную программу за счет государства
В нашем центре Эрудит существует БЕСПЛАТНАЯ реабилитационная программа для детей с инвалидностью, нуждающихся в помощи и поддержке профильных специалистов.
Наши Центры оборудованы специализированным и современным оборудованием, аппаратами, тренажерами и, конечно, главное – это высококвалифицированная команда профессионалов разных направлений.
Программу реабилитации покрывает государство согласно постановлению №309 от 27 марта 2019 года Кабинета Министров Украины.
Образец заявления можно получить у нас или оформить его в произвольной форме, но с обязательным указанием данных об избранном центре для реабилитации ребенка с инвалидностью (т.е. если Вы выбираете наш Центр в поданных документах обязательно указываются названия нашего учреждения как исполнителей реабилитационных услуг) .
Кроме того, при подаче заявления предоставляются копии: • документа, удостоверяющего личность ребенка; • план оздоровления, который был издан ИКК; • выписки из истории болезни (форма №027/у).
Местные органы со своей стороны выполняют следующие действия: • проверяют наличие предоставленных бумаг; • гарантируют актуальную регистрацию списков детей, нуждающихся в реабилитации, и соблюдение очередности их направления на реабилитационные мероприятия; • знакомят представителя ребенка, направляется в детский реабилитационный центр, со списком учреждений, где может быть осуществлена реабилитация детей с ДЦП и другими заболеваниями (в этот перечень входит и Центр Эрудит) • вносят сведения о ребенке и его обеспечении услугами по оздоровлению в централизованный банк данных по проблемам инвалидности.
Когда следует сделать логопедическую диагностику?
Когда следует сделать логопедическую диагностику?
Задержка в речи: Если ребенок не достигает ожидаемого уровня речевого развития для своего возраста.
Трудности в общении: Если ребенок испытывает трудности в понимании речи или использовании речевых навыков в повседневных ситуациях.
Аномалии в произношении звуков: Если ребенок имеет проблемы с произношением или распознаванием определенных звуков речи.
Рисковые факторы: Если есть семейная история речевых расстройств или другие рисковые факторы, которые могут повлиять на развитие речи.
Выявление нарушений: Если учителя или родители замечают аномалии в речи ребенка и выражают подозрения на возможные речевые расстройства.
Периодическая проверка: Логопедическую диагностику можно проводить периодически для отслеживания прогресса речевого развития и выявления любых проблем.
Нам доверяют
Наш центр получает высокие отзывы от клиентов, отмечающих наши профессионализм, эффективность и поддержку на каждом шагу их пути.
Хочу поблагодарить весь коллектив центра, за Ваш не легкий, но такой нужный труд. За ваше доброжелательное отношение, понимание и профессионализм. Мы были в разных центрах и в моем понимании оценка для центра – результат! И он есть. Через 2 недели занятий уже заметны положительные изменения у ребенка. Очень благодарны вам за помощь) Желаем вам всего наилучшего, чтобы вы и дальше помогали детям.
Елена
Мама Радомира
Я дуже рідко залишаю відгуки. Але тут винна, бо хочу щоб кожна дитина була здорова, і знаю що тут їй обов'язково допоможуть. Ми живемо в іншій країні. Я вже не знала куди звертатися, щоб комплексно допомогли моїй дитині, саме в цей час мені порекомендували цей центр. Всього 1,5 місяці інтенсивної терапії і моя дитина повернулася додому вже зовсім іншою) Я дуже вдячна колективу, дівчата , хлопці ви найкращі. Генадій дякую. Наразі нажаль сумні події в країні, вірю незабаром настане день победи, і я бажаю вам якнайшвидше продовжити ваше важливе призначення. Діти найцінніше.
Татьяна
Мы приезжали с ребенком по постановлению 309, сразу же позвонили нас очень вежливо и доступно проконсультировали. У нас был комплекс, то есть 4 занятия в день/ 5 дней в неделю. Были 3 недели, и за эти все дни значительные результаты, много советов от специалистов которые действительно помогали и помогают на данный момент. Всё специалисты просто супер, доброжелательные, у ребенка адаптация прошла дней 5 и сразу же были постепенно незначительные результаты, такие как усидчивость постепенно появлялась, внимательность. У ребенка были нарушения слуха, мы после кохлеарной имплантации, то есть он слышал как 2 месяца и мы поехали в центр на реабилитацию. Сразу же по приезду домой спустя 3 недели, у нас начался активный лепет ма-ма- ма без остановки Ам- ам так же появилось. Вообще в целом, центр Эрудит нам дал многое и как нам двигаться дальше и как действовать и за такой малый срок, колоссальный есть прогресс! Спасибо всем огромное!
Юлия
Мама Владислава
У Вас очень нравится моему любимому крестнику. Вы большие молодцы и умницы. Спасибо Вам, что находите силы, терпение, умение достучаться до особых деток. Спасибо, что есть результат. Жаль, что таких центров мало и они дорогостоящие. Но очень хорошо, что такие центры стали появляться. Для сомневающихся могу сказать, приводите своих деток и Вы не пожалеете.
Анна
Мама Сергея, 6 лет
Прекрасно підібрана команда!!Результат роботи усіх спеціалістів видно одразу ж через 1-2 тиждня щоденної роботи. Рекомендую усім! Для дітей саме важливо результат.
Мария
Мама Валентины, 7 лет
Как проходят наши занятия
Упражнения для развития речи
Erudite
Логоритмические упражнения Развитие связной речи Совершенствование грамматического строения речи Активизация и расширение активного словаря
Работа со звуками
Артикуляционные упражнения (работа перед зеркалом) Постановка звуков Автоматизация звуков
Улучшение работы артикуляционного аппарата
Логопедический массаж: - мануальный (ручной) - зондовый (с использованием логопедических зондов и зондозаменителей) Логопедический массаж логопедическим вибромассажером Z-vibe
Что мы рекомендуем
Психолог
Психолог может помогать при лечении алалии, оказывая поддержку ребенку и его семье, способствуя решению психологических аспектов, связанных с речевым расстройством.
Логопед
Логопед помогает при лечении алалии путем проведения индивидуализированных речевых упражнений и терапии, направленных на улучшение произношения, понимания и использования речевых навыков.
Диагностика и лечение заболеваний центральной и периферической нервной системы, остеохондроза, лечения ОНМК (инсультов), черепно-мозговых травм.
Нейропсихолог
Занятия с нейропсихологом помогают ребенку справиться с нарушениями мыслительной деятельности, улучшить внимание и память, повысить интерес к обучению.
Здесь вы можете ознакомиться с частыми вопросами нашего инклюзивного центра.
Часто задаваемые вопросы
Здесь вы можете ознакомиться с частыми вопросами нашего инклюзивного центра.
Обычно процесс диагностики включает в себя ряд этапов, таких как наблюдение, проведение тестов и анкет, оценка развития речи и социальных навыков, медицинское освидетельствование и другие. В этой связи, диагностика может занять от нескольких часов. Важно помнить, что чем раньше начать процесс диагностики и вмешательства, тем быстрее можно обеспечить поддержку и помощь, необходимые для облегчения развития и адаптации ребенка.
Идивидуализация и подходы к ребенку: Учет уникальных потребностей, возможностей и особенностей каждого ребенка для разработки индивидуализированного плана терапии.
Использование доступных методик и технологий: использование различных методик, игр, материалов и технологий для стимулирования речевого развития и улучшения коммуникативных навыков.
Сотрудничество с родителями и окружением: Вовлечение родителей и других опекунов в процесс терапии, предоставления советов и поддержки для интеграции речевых упражнений в ежедневную практику жизни.
Логопедическую диагностику можно проводить с раннего возраста, включая маленьких детей с рождения до раннего школьного возраста.
Оставьте ваш номер телефона в форме ниже или звоните по телефону +38 066 119 70 20