Специалисты нашего центра проведут диагностику и подберут форму коррекционной работы, наиболее подходящую для вашего ребенка. Занятия проходят индивидуально и разработаны для решения конкретных проблем в речи ребенка.
Смотреть видео

Детский Логопед

Детский Логопед
Смотреть видео
Специалисты нашего центра проведут диагностику и подберут форму коррекционной работы, наиболее подходящую для вашего ребенка. Занятия проходят индивидуально и разработаны для решения конкретных проблем в речи ребенка.
Заказать звонок
Наш центр специализируется на 2х направлениях коррекции

Наш центр специализируется на 2х направлениях коррекции

Дети с расстройствами аутистического спектра:
Классический аутизм

Алалия

ЗПРР

Аспергеровское расстройство
Дети с задержкой или нарушениями речи:
Корреция речи

Заикание

Дислексия

Дизартрия

Этапы работы с Логопедом

Анамнез и оценка
Логопед изучает информацию об истории развития ребенка, включая речевое развитие, предварительные терапевтические мероприятия и любые особенности в семейной среде.
Постановка задач
На основе оценки устанавливаются конкретные речевые цели для ребенка. Эти задачи могут включать в себя усовершенствование фонематического восприятия, развитие слуховой памяти, расширение словарного запаса и другие аспекты.
Терапевтические занятия
Логопед проводит индивидуальные или групповые занятия с ребенком, направленные на достижение определенных целей. Занятия могут включать в себя разные упражнения, игры и интерактивные задания.
Взаимодействие с родителями
Логопед может включать родителей в процесс коррекции, предоставляя им рекомендации и упражнения для выполнения дома. Важно, чтобы родственники были вовлечены в процесс, чтобы поддерживать речевое развитие ребенка вне занятий в центре.
Мониторинг и оценка прогресса
Логопед систематически отслеживает прогресс ребенка, вносит коррективы в программу и адаптирует методики в соответствии с потребностями ребенка.
Наши специалисты
Запишитесь на консультацию
Получите быструю консультацию по специалистам, методикам или направлениям нашего центра. Наш администратор свяжется с вами в ближайшее время и ответит на все вопросы.

Как проходят наши занятия

Упражнения для развития речи
Логоритмические упражнения
Развитие связной речи
Совершенствование грамматического строения речи
Активизация и расширение активного словаря
Работа со звуками
Артикуляционные упражнения (работа перед зеркалом)
Постановка звуков
Автоматизация звуков
Улучшение работы артикуляционного аппарата
Логопедический массаж:
- мануальный (ручной)
- зондовый (с использованием логопедических зондов и зондозаменителей)
Логопедический массаж логопедическим вибромассажером Z-vibe
Erudite
Как ускорить результат?
Сенсорная интеграция
Сенсорная интеграция играет немаловажную роль в развитии ребенка. Для содействия развитию этой системы используют сенсорные комнаты.
Логоинтенсив
Логопедический интенсив способствует развитию речи и коммуникативных навыков у ребенка и помогает добиться лучшего и более быстрого результата.
Покройте часть расходов на реабилитационную программу за счет государства
Центр «Эрудит» стал медицинским сертифицированным центром!
Теперь вы можете покрыть часть расходов по реабилитационной программе для детей с инвалидностью. Программу реабилитации покрывает государство согласно постановлению № 309 от 27 марта 2019 года Кабинета Министров Украины.
Получить консультацию
Занятия и терапия в центре Эрудит могут проводиться онлайн, в зависимости от ситуации, диагноза и состояния ребенка, также возможна онлайн-работа и диагностика. По большинству направлений нам удалось воспроизвести эффективное онлайн обучение.
В Украине мы активно работаем в таких городах, как Одесса, Харьков, Днепр, Львов и другие.
Центр Эрудит продолжает свою работу в это непростое время.
А с нашими клиентами, вынужденными уехать в Европу, мы поддерживаем связь и продолжаем работать ОНЛАЙН.
ОНЛАЙН
Чем полезны занятия с логопедом
Чем полезны занятия с логопедом
  • Улучшать речь: Логопедические занятия способствуют совершенствованию артикуляции, произношения звуков и слов, а также развитию грамматических навыков, что делает речь более понятной и четкой.
  • Самооценка и уверенность: Работа над речью помогает повысить самооценку и уверенность в себе ребенка, потому что она начинает легче владеть коммуникационными навыками.
  • Развивать словарный запас: Логопедические упражнения помогают расширить словарный запас ребенка, что способствует более эффективному общению.
  • Успешно включаться в учебный процесс: Ребенок, который преодолел языковые трёдности с помощью логопедических занятий, имеет больше возможностей для успешного обучения в школе и развития академических навыков.
  • Преодолеть языковые трудности: занятия с логопедом эффективно помогают решить разные языковые проблемы, такие как дислексия, дисграфия, афазия и другие.
  • Содействовать социальной адаптации: Развитие речи помогало ребенку легче взаимодействовать со сверстниками и другими людьми, улучшает его социальную адаптацию и способствует формированию дружбы и взаимопонимания в окружающем мире.
Нам доверяют
Наш центр получает высокие отзывы от клиентов, отмечающих наши профессионализм, эффективность и поддержку на каждом шагу их пути.
Хочу поблагодарить весь коллектив центра, за Ваш не легкий, но такой нужный труд. За ваше доброжелательное отношение, понимание и профессионализм. Мы были в разных центрах и в моем понимании оценка для центра – результат! И он есть. Через 2 недели занятий уже заметны положительные изменения у ребенка. Очень благодарны вам за помощь) Желаем вам всего наилучшего, чтобы вы и дальше помогали детям.
Елена
Мама Радомира
Я дуже рідко залишаю відгуки. Але тут винна, бо хочу щоб кожна дитина була здорова, і знаю що тут їй обов'язково допоможуть. Ми живемо в іншій країні. Я вже не знала куди звертатися, щоб комплексно допомогли моїй дитині, саме в цей час мені порекомендували цей центр. Всього 1,5 місяці інтенсивної терапії і моя дитина повернулася додому вже зовсім іншою) Я дуже вдячна колективу, дівчата , хлопці ви найкращі. Генадій дякую. Наразі нажаль сумні події в країні, вірю незабаром настане день победи, і я бажаю вам якнайшвидше продовжити ваше важливе призначення. Діти найцінніше.
Татьяна
Мы приезжали с ребенком по постановлению 309, сразу же позвонили нас очень вежливо и доступно проконсультировали. У нас был комплекс, то есть 4 занятия в день/ 5 дней в неделю. Были 3 недели, и за эти все дни значительные результаты, много советов от специалистов которые действительно помогали и помогают на данный момент. Всё специалисты просто супер, доброжелательные, у ребенка адаптация прошла дней 5 и сразу же были постепенно незначительные результаты, такие как усидчивость постепенно появлялась, внимательность. У ребенка были нарушения слуха, мы после кохлеарной имплантации, то есть он слышал как 2 месяца и мы поехали в центр на реабилитацию. Сразу же по приезду домой спустя 3 недели, у нас начался активный лепет ма-ма- ма без остановки Ам- ам так же появилось. Вообще в целом, центр Эрудит нам дал многое и как нам двигаться дальше и как действовать и за такой малый срок, колоссальный есть прогресс! Спасибо всем огромное!
Юлия
Мама Владислава
У Вас очень нравится моему любимому крестнику. Вы большие молодцы и умницы. Спасибо Вам, что находите силы, терпение, умение достучаться до особых деток. Спасибо, что есть результат. Жаль, что таких центров мало и они дорогостоящие. Но очень хорошо, что такие центры стали появляться. Для сомневающихся могу сказать, приводите своих деток и Вы не пожалеете.

Анна
Мама Сергея, 6 лет
Прекрасно підібрана команда!!Результат роботи усіх спеціалістів видно одразу ж через 1-2 тиждня щоденної роботи. Рекомендую усім! Для дітей саме важливо результат.
Мария
Мама Валентины, 7 лет
Когда следует обратиться к логопеду?
Когда следует обратиться к логопеду?
  • Когда Вы замечаете замкнутость, пониженную наблюдательность, низкую речевую активность малыша
  • Словарный запас накапливается медленно, бедный запас активно употребляемых слов
  • Ребенок общается со взрослыми исключительно на языке жестов и мимики
  • Сложность в повторении слов за взрослыми (ребенок производит звуковые замены, опускает звуки или слоги, переставляет их местами)
  • Нарушение общей моторики (плохо ходит, не умеет жевать, движения не скоординированы, хаотичны)
  • Связная речь отсутствует ребенок говорит отдельными словами, не связывая их грамматически между собой)
  • Нарушение мелкой моторики (не может захватить предмет и удержать его, вялость ладоней и пальцев рук)
  • Не сформированные или нечетко произносятся звуки первого онтогенеза: а, о, у, е, и, п, б, м, т, д, к, в, ф, г, х
  • Ребенок, обладая хорошим слухом, не воспринимает окружающие звуки, не фиксирует взглядом их направление и не поворачивает голову в сторону звука.
  • В речи ребенка появились запинки, преткновения, "застревания" на согласных звуках или удлиненное ("растянутое"] уговоры гласных
  • Ребенок не разговаривает
Часто задаваемые вопросы
Здесь вы можете ознакомиться с частыми вопросами нашего инклюзивного центра.
Часто задаваемые вопросы
Здесь вы можете ознакомиться с частыми вопросами нашего инклюзивного центра.
Свяжитесь с нами
Erudite
Киев, РЦ "Блокбастер", пр. С. Бандеры, 34В

Киев, ТРЦ "Артмолл", ул. Ак. Заболотного, 37

Киев, ТРЦ COSMO MULTIMALL, ул. Вадима Гетьмана, 6

Киев, проспект Соборности 19
Наши локации
erudit.artmall@gmail.com
Быстрые ссылки
© 2016-2024 ООО ЦЕНТР РЕАЛЬНОЙ ИНКЛЮЗИИ ЭРУДИТ
Все права защищены.
ежедневно с 09:00 - 18:00
Наши центры
Киев, РЦ "Блокбастер", пр. С. Бандеры, 34В
Киев, ТРЦ "Артмолл", ул. Ак. Заболотного, 37
Киев, ТРЦ COSMO MULTIMALL, ул. Вадима Гетьмана, 6
Киев, проспект Соборности 19