Це ексклюзивний соціальний проект, діяльність якого зосереджена на соціальній адаптації, корекції дітей з особливостями у розвитку (РАС - розлади аутичного спектру, СДУГ, синдром Дауна, ДЦП). Ознайомтеся нижче з методиками.
Це ексклюзивний соціальний проект, діяльність якого зосереджена на соціальній адаптації, корекції дітей з особливостями у розвитку (РАС - розлади аутичного спектру, СДУГ, синдром Дауна, ДЦП). Ознайомтеся нижче з методиками.
Замовити дзвінок
Запишіться на консультацію
Отримайте швидку консультацію щодо фахівців, методик або напрямків нашого центру
Історія нашого Центру
Ідея створення інклюзивного, сучасного корекційного простору народилася завдяки обьеднанню досвіду, знань, інновацій, та головне великого бажання запровадити еффективну підтримку особливим сімʼям, та удосконалити систему допомоги дітям з особливими потребами. Саме це стало натхненням для створення особливої системи підтримки, філософія якої значно відрізняється від інших систем. Реальна інклюзія для соціальної адаптації - це саме те що є невідʼємною частиною нашого життя та нашої системи.
Наш Перший Центр Реальної інклюзії Ерудит було засновано у 2016 році у Києві зусиллями батьків особливих дітей, Ігорем та Наталією з Анною та Геннадієм Куций.
Після виявлення особливостей ASD розладу аутистичного спектру (РАС) у наших дітей ми активно шукали допомогу та реабілітаційні центри не лише в Україні, а й за кордоном, проводили реабілітацію в Ізраїлі і знаємо повністю від а до я з чим стикаються сімʼї в таких обставинах. Маючи величезний досвід та знання, маючи міжнародний досвід, бажання та можливість, ми обрали шлях створення власного центру, який міг би допомагати та реабілітувати дітей з особливостями розвитку.
За роки роботи ми постійно розвиваємось та впроваджуємо нові методики та інструменти, засновані на власному досвіді та знаннях. Ми прагнемо, щоб усі діти мали доступ до отримання індивідуального підходу у розвитку та навчанні, мали змогу соціалізуватися та реалізувати свій потенціал, перебуваючи в єдиному просторі.
Ми прагнемо того, щоб сім'ї, в яких є особливі діти, мали великий вибір, знали про нього та могли отримати необхідну допомогу. Ми віримо, що цим зробимо життя всіх людей більш передбачуваним і безпечним, більш відкритими, відповідальними та змогу бути впевненими у завтрашньому дні!
Як працює наш центр
Особливістю нашого центру є те, що заняття спрямовані на ефективну соціалізацію дитини за допомогою ігрових прийомів у дітей.
Заняття на ігрових майданчиках у рамках програми – це реальна інклюзія для соціальної адаптації.
Суть методики полягає в тому, що вона ґрунтується на активній взаємодії з навколишньою реальністю. Ігрові майданчики дають можливість практикувати навички комунікації у реальному житті.
На майданчиках наших партнерів при ТРЦ Арт Молл, Блокбастер, Космо створюється ідеальне середовище для соціальної адаптації, оскільки в колі однолітків в ігровій сфері відбувається соціалізація.
Інноваційні технології, які доступні виключно в нашому центрі
Персоналізована CRM-система BPAUS
Авторська методика RISA (Реальна Інклюзія для Соціальної Адаптації)
✅ Підбір тестування залежно від потреб дитини та передбачуваного діагнозу
✅ Оцінка когнітивних, комунікативних та емоційних навичок
✅ Аналіз ступеня гіперактивності, імпульсивності та рівня концентрації
✅ Колективна робота різних спеціалістів над одним кейсом
✅ Індивідуальні плани та цілі для дитини, узгоджені між усіма членами команди
✅ Регулярні супервізії (зустрічі 3 рази на тиждень) для обміну досвідом та аналізу складних випадків
✅ Дві сенсорні кімнати для корекції сенсорної чутливості та покращення сприйняття навколишнього світу. ✅ Простір для 3-С терапії – поєднання сенсорної, соціальної та когнітивної стимуляції для комплексного розвитку. ✅ Зона адаптивного спорту – фізична активність з урахуванням індивідуальних особливостей для покращення координації, сили та витривалості.
Сучасні методи діагностики
Мультидисциплінарна команда та супервізії
Спеціально обладнані простори
Іноваційний підхід інклюзивного центра «Эрудит»
Методика розроблена Геннадієм Куций та командою фахівців. Вона об'єднала у собі найкращі елементи вже відомих корекційних підходів та додала акцент на реальну соціальну адаптацію. Всі заняття проходять в умовах, максимально наближених до реального життя, щоб дитина розуміла цінність здобутих навичок. Результат: Діти швидше освоюють основні соціальні навички, навчаються розуміти свої дії та потреби. Це безпосередньо відбивається на їхньому вмінні спілкуватися з оточуючими, адаптуватися до нових ситуацій і почуватися комфортно в соціумі. Чим корисно для батьків та опікунів:
Батьки бачать, як дитина вчиться застосовувати нові навички у реальних ситуаціях (похід у магазин, спілкування з іншими людьми).
Стає простіше відстежити прогрес дитини: усвідомленість і більш адекватна реакція різні соціальні стимули помітні одночасно у звичайному житті.
Підвищується впевненість батьків у тому, що дитина зможе адаптуватися в суспільстві.
Система дозволяє детально планувати програму занять, розподіляти навантаження та фіксувати прогрес. Спеціалісти бачать всю історію дитини, а батьки або опікуни можуть підключатися, переглядати результати та отримувати рекомендації для занять удома. Результат: Дитина отримує більш узгоджену підтримку, оскільки і спеціалісти, і батьки діють за єдиним планом. У результаті час корекції скорочується, а ефективність занять зростає завдяки чіткому контролю та своєчасному коригуванню програми. Чим корисно для батьків та опікунів:
Надає прозоре розуміння того, як відбувається процес реабілітації (прогрес, цілі, етапи).
Спрощує спільну роботу батьків і спеціалістів: усі завдання та звіти завжди під рукою.
Прискорює досягнення цілей, оскільки корекція не переривається за межами центру – батьки продовжують роботу вдома.
BrainsWay (ТМС)
Процедури неінвазивної стимуляції глибоких структур головного мозку.
Сеанси тривають у середньому 26–45 хвилин (залежно від рекомендацій лікаря).
Курс із кількох сеансів під наглядом спеціаліста.
BrainsWay – це апарат ТМС (транскраніальної магнітної стимуляції), що впливає на глибші зони мозку, ніж звичайні ТМС-системи. Клінічні дослідження підтвердили ефективність методу при аутизмі, депресії, постінсультних станах, хворобі Паркінсона та інших порушеннях. Апарат схвалений FDA і не потребує хірургічного втручання. Результат: Відзначається прискорення реабілітації та виражений позитивний ефект:
У дітей з РАС (аутизмом) покращується комунікація.
У дітей з неврологічними проблемами – відновлюються рухові та когнітивні функції.
Чим корисно для батьків та опікунів:
Батьки отримують додатковий інструмент корекції, який значно покращує поведінку, емоційний стан і когнітивні функції дитини.
Завдяки впливу на мозкові структури дитина швидше реагує на інші терапевтичні методи.
Процедура безпечна та не викликає больових відчуттів.
Флайзер
Ігровий формат із фізичною активністю (тренажер + екран/програма).
Комплекс вправ, адаптованих для корекції СДУГ і розвитку концентрації.
Скорочений курс занять (25 замість 40 стандартних).
«Флайзер» створений за участю ізраїльських спеціалістів і базується на структурі тесту MOXO, одного з найточніших інструментів діагностики СДУГ. Ігрове середовище захоплює дитину, знижує опір до занять, а фізична активність допомагає розвивати самоконтроль і зосередженість. Результат: Діти демонструють значні покращення у поведінці, концентрації та здатності контролювати імпульси. Покращується академічна успішність і загальний емоційний фон дитини. Чим корисно для батьків та опікунів:
У дитини зростає інтерес до занять завдяки гейміфікації: менше капризів і відмов.
Скорочення загального курсу корекції економить час і кошти сім'ї.
Виявлений прогрес (тест MOXO) фіксує покращення в концентрації та керуванні імпульсами.
Міжнародно визнані методики (наприклад, MOXO із точністю 92%, ADOS для РАС) дозволяють отримати об'єктивні показники розвитку дитини. На основі результатів діагностики формується або коригується індивідуальна програма терапії. Результати: Завдяки точній оцінці стартового рівня дитини спеціалісти ефективно підбирають тактику занять. Це прискорює прогрес, дає можливість коригувати програму в реальному часі та бачити, які методи працюють найкраще. Чим корисно для батьків та опікунів:
Батьки отримують чітке уявлення про стан дитини та її зони розвитку.
Зручно відстежувати прогрес: тестування можна повторювати через певні проміжки часу та порівнювати результати.
Зростає впевненість у правильності вибраних методів корекції.
Кожен спеціаліст має свою зону компетенції, і спільне обговорення дає більш повну картину розвитку дитини. Обов’язково проводиться наставництво нових співробітників, щоб усі дотримувалися єдиних стандартів якості. Онлайн-зустрічі між філіями (Україна, Іспанія, Казахстан) допомагають узагальнювати найкращі практики. Результати: Висока ефективність корекції завдяки злагодженій роботі спеціалістів та контролю якості (супервізії). Дитина розвиває навички у різних сферах одночасно, а батьки бачать єдиний, зрозумілий план розвитку і отримують підтримку від усієї команди. Чим корисно для батьків та опікунів:
Дитина отримує комплексну підтримку: психолог, логопед, дефектолог та інші спеціалісти узгоджують свої дії.
Батькам не потрібно шукати спеціалістів окремо – усе працює в одному місці.
Швидка реакція на зміни: якщо у дитини з’являються додаткові потреби, команда оперативно коригує програму.
Ми створили умови, максимально наближені до реального життя, щоб кожна дитина могла комфортно освоювати важливі навички, розвивати самостійність і впевненість у собі. Кожен простір обладнаний з урахуванням індивідуальних потреб дітей, створюючи безпечне та мотивуюче середовище для навчання та розвитку. Тут діти вчаться краще розуміти своє тіло, керувати емоціями та адаптуватися до різних життєвих ситуацій. Результати: Діти швидше адаптуються до навколишнього середовища, покращують фізичні та когнітивні здібності, а також вчаться усвідомлено взаємодіяти зі світом. Чим корисно для батьків та опікунів:
Можливість спостерігати за прогресом дитини у безпечному та комфортному середовищі.
Помітні покращення у координації рухів, комунікації та самостійності.
Впевненість у тому, що дитина зможе справлятися з новими ситуаціями та адаптуватися в суспільстві.
Первинна консультація
1
Провідний спеціаліст (психолог чи логопед) знайомиться з дитиною, оцінює її особливості, розмовляє з батьками та формує команду фахівців.
Провідний спеціаліст щомісяця зустрічається з батьками, аналізує досягнення та коригує програму для максимальної ефективності.
5
Зворотній зв'язок
Профільні фахівці – психолог, логопед, дефектолог, нейропсихолог – оцінюють мовлення, когнітивні, моторні та соціальні навички за міжнародними методиками.
2
Комплексна діагностика
Розробка програми
3
Провідний спеціаліст розробляє план занять, підбирає команду спеціалістів та дає рекомендації для занять вдома.
Команда фахівців проводить заняття, підбирає методи під потреби дитини та контролює її прогрес у системі лікаря.
4
Корекційні заняття
Для кожної дитини ми розробляємо персональну програму, яка базується на точній діагностиці та підтримці фахівців.
Шлях дитини у центрі «Ерудит»
Нам довіряють
Наш центр отримує високі відгуки від клієнтів, які відзначають наші професійність, ефективність та підтримку, на кожному кроці їхнього шляху.
Нам довіряють
Наш центр отримує високі відгуки від клієнтів, які відзначають наші професійність, ефективність та підтримку, на кожному кроці їхнього шляху.
Наші спеціалісти
Локація АртМол
Алла Кравченко
Провідний спеціаліст Центру. Проводить первинні консультації в локації «Артмол». Директор цієї локації. Має вищу педагогічну освіту за напрямом «Практична психологія», а також ступінь магістра зі спеціалізацією «Психологічне консультування». Логопед-дефектолог Центру. Має 10 років практичного досвіду у сфері інклюзії. Сертифікований спеціаліст з роботи з метафоричними асоціативними картами (МАК), а також має 4 роки досвіду консультування у напрямі когнітивно-поведінкової терапії. Сертифікований спеціаліст з тестування: ADOS-2, Leiter-2, PEP-3, MOХO.
Локація Космо
Аліна Солдатова
Провідний психолог та головний нейропсихолог Центру «Ерудит». Магістр клінічної психології. Має понад 10 років професійного досвіду. Керівник локації «Космо». Проводить первинні консультації у локаціях Центру. Спеціалізується у сфері нейрокорекції та ерготерапії. Сертифікований спеціаліст з психодіагностичного тестування: ADOS, Leiter, PEP, MOХO.
Локація Блокбастер
Григорій Корюненко
Нейрохірург вищої категорії. Має вищу спеціальну освіту за напрямом «Лікувальна справа». Стаж роботи — 34 роки.
Локація АртМол
Анастасія Єсаулова
Корекційний педагог, психолог. Сертифікований спеціаліст з нейрокорекції та 3С терапії. ЗакінчилаДніпровський національний університет імені Олеся Гончара. Спеціальність — практична психологія. Проводить психодіагностичне тестування: ADOS, PEP, Leiter, MOХO. Досвід роботи — 2 роки.
Локація АртМол
Альбіна Охота
Адміністратор Центру. Закінчила Бердянський державний педагогічний університет (БДПУ). Спеціальність — практична психологія та педагогіка. Сертифікований арт-терапевт.
Локація Блокбастер
Олена Михайлівна Герасименко
Провідний психолог та корекційний педагог Центру, локація «Блокбастер». Проводить первинні консультації, індивідуальні заняття очно та онлайн. Має дві вищі освіти:
Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. Має досвід роботи в початковій школі, займається підготовкою до школи та корекцією навчальних труднощів.
Ніжинський державний університет імені М. Гоголя — факультет практичної психології та соціальної роботи.
Практикуючий психолог з 2007 року. Стаж роботи в інклюзії — понад 18 років. Сертифікована у напрямках:
арт-терапія,
гуманістична педагогіка,
нейрокорекція.
Проводить психодіагностику та тестування. Сертифікований спеціаліст з тестування: ADOS, PEP, Leiter, MOХO.
Локація Блокбастер
Анна Мèшок
Адміністратор та психолог Центру. Має вищу освіту в галузі психології. Спеціаліст з нейродіагностики та сенсорної інтеграції. Сертифікований спеціаліст з проведення тестування Leiter. Привіт! Мене звати Анна, я адміністратор медичного центру «Ерудит». Моя освіта у сфері психології дала мені глибоке розуміння дитячої психіки, що допомагає налагоджувати ефективну взаємодію з маленькими пацієнтами та їх батьками. Організованість — це одна з моїх головних якостей, яка дозволяє забезпечити чітку та злагоджену роботу нашого Центру. Але моє найбільше натхнення — це любов до дітей. Я щиро вірю, що діти — наше майбутнє, і вони заслуговують на найкращий догляд, турботу та увагу. Моя мета — створювати для них комфортну, теплу та безпечну атмосферу в нашому Центрі. До зустрічі! 🩵
Локація Блокбастер, Проспект Соборності 19
Артур Фреш-Стаханов
Фахівець з ерготерапії та фізичної терапії. Закінчив ХДАФК (Харківську державну академію фізичної культури), спеціальність — тренерська діяльність, ступінь бакалавра. Спеціаліст з ерготерапії та фізичної терапії. Тренер з адаптивного спорту та 3С-терапії. Сертифікований спеціаліст у галузі нейрокорекції та сенсорної інтеграції. Стаж роботи у сфері інклюзії — 2 роки.
Локація Блокбастер
Анна Куций
Креативний директор Центру «Ерудит», головний менеджер проєктів, директор локації «Блокбастер». Має вищу юридичну освіту.
Сертифікований спеціаліст у галузі 3С-терапії, сенсорної інтеграції (СІ), нейродіагностики (НД), а також методики RІСА.
Я — Анна Куций, креативний директор проєкту «Ерудит» і директор локації «Блокбастер». Та насамперед — мама особливого хлопчика 💙 Моя місія — створювати простір, де кожна дитина може розвиватися, навчатися й відкривати світ у власному темпі. Як мама дитини з особливими освітніми потребами, я добре знаю, наскільки важливими є підтримка, прийняття й доступ до якісної освіти. Саме це і стало основою філософії нашого Центру.
Локація Блокбастер
Дарʼя Варченко
Головний адміністратор Центру «Ерудит», адміністратор локації «Блокбастер», бренд-менеджер. Сертифікований арт- та музикотерапевт. Дарʼя займається розвитком бренду Центру, просуванням соціальних проєктів, створенням колаборацій та партнерських відносин з іншими компаніями.
Локація Блокбастер
Марта Ковальчук
Логопед, логопед-дефектолог. Закінчила Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, бакалавр. Має понад 3 роки досвіду роботи в сфері інклюзії. Сертифікована за напрямами:
нейрокорекція,
сенсорна інтеграція,
логіко-математичний розвиток дітей з інклюзією,
рухливі елементи та руханки,
ігрові методики для розвитку мовлення у дітей.
Локація Блокбастер
Тетяна Марченко-Никитенко
Логопед-дефектолог, сурдопедагог. Магістр Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Стаж роботи у сфері інклюзії — понад 6 років. Всім привіт! Я — Тетяна 👋 логопед-дефектолог Центру реальної інклюзії «Ерудит». Моя робота — допомагати дітям подолати мовленнєві труднощі. Я переконана, що розвиток мовлення — це не лише про правильну вимову, а насамперед про впевненість, комунікацію та самовираження.
Локація Блокбастер
Юлія Мєгєльбєй
Юлія Мєгєльбєй — провідний реабілітолог медичного центру «Ерудит». Закінчила Національний медичний університет імені О. О. Богомольця, спеціальність — фізична терапія та ерготерапія. Стаж роботи — 3 роки. Сертифікована спеціалістка з нейропсихології, сенсорної інтеграції та має такі сертифікати:
«Реабілітація після інсульту»
«МФК 2»
«Дитяча реабілітація»
«Формування навичок у дітей з ООП»
Локація Блокбастер
Ярослава Левчук
Психолог Центру реальної інклюзії «Ерудит». Закінчила Таврійський національний університет імені В. І. Вернадського. Кваліфікований спеціаліст з нейрокорекції та сенсорної інтеграції.
Сертифікована спеціалістка з тестування PEP-3.
Локація Космо
Владислава Бойко
Логопед Центру. Має дві освіти:
Перша освіта — медична сестра (Київський міський медичний фаховий коледж).
Сертифікований спеціаліст з масажу.
Друга освіта — логопед (Київський столичний університет імені Бориса Грінченка).
Досвід роботи — понад 4 роки.
Локація Космо
Анастасія Виш
Психотерапевт для дітей і дорослих, корекційний педагог. Проводить психодіагностичне тестування за методиками: PEP, Leiter, ADOS, MOХO. Досвід роботи — 3 роки.
Локація Космо
Олександра Кириченко
Психолог, корекційний педагог. Спеціаліст у галузі нейрокорекції та сенсорної інтеграції. Проводить психодіагностичне тестування за методикою ADOS.
Локація Космо
Ольга Круць
Магістр психології. Закінчила Національну академію внутрішніх справ. Спеціалістка з сенсорної інтеграції та нейропсихології. Проводить психодіагностичне тестування за методиками: Leiter, PEP, ADOS. Досвід роботи — понад 4 роки.
Локація Космо
Ярослав Хохлов
Медичний психолог. Сертифікований спеціаліст у галузі адаптивного спорту, нейрокорекції та 3С-терапії.
Локація Проспект Соборностi 19
Валерія Левенко
Психолог. Спеціалістка з сенсорної інтеграції (СІ) та 3С-терапії. Проводить психодіагностичне тестування за методикою ADOS.
Локація Проспект Соборностi 19
Юлія Маслова
Провідний психолог Центру реальної інклюзії «Ерудит», локація «Соборності». Закінчила Львівський державний університет за спеціальністю «Психологія та психопатологія дітей та підлітків». Сертифікований спеціаліст у галузі нейропсихології, арт-терапії, а також з проведення тестувань:
ADOS
Leiter
MOХO
RІSА
Досвід роботи у сфері інклюзії — понад 5 років.
Локація Проспект Соборностi 19
Наталія Радик
Психолог, корекційний педагог. Сертифікована спеціалістка у напрямках сенсорної інтеграції та нейрокорекції.
Локація Проспект Соборностi 19
Тетяна Шевчук
Логопед, корекційний педагог. Закінчила Київський університет імені Бориса Грінченка. Спеціалістка у напрямках сенсорної інтеграції та нейрокорекції.
Зв'яжіться з нами
Erudite
Київ, РЦ "Блокбастер", пр. С. Бандери, 34В
Київ, ТРЦ "Артмолл", вул. Ак. Заболотного, 37
Київ, ТРЦ COSMO MULTIMALL, вул. Вадима Гетьмана, 6