Кожен день з 09:00 - 18:00
Як можна покращити мовлення для дитини?
Запишитесь на консультацию
Получите скорую консультацию по специалистам, методикам или направлениям нашего центра
Привіт! Мене звати Аліна Солдатова, і я провідний нейропсихолог Центру Реальної Інклюзії «Ерудит». Моя місія — допомагати дітям із різними особливостями розвитку, серед яких затримка мовлення, труднощі в навчанні, дефіцит уваги, гіперактивність, розлади аутистичного спектра (РАС), когнітивні порушення та інші стани, що впливають на різнобічний розвиток. Я вірю, що кожна дитина має унікальний потенціал. Моє завдання — допомогти розкрити цей потенціал, створивши сприятливі умови для впевненого та щасливого майбутнього. Разом ми зможемо підтримати вашу дитину на її шляху до самореалізації та гармонійного розвитку!
«Ефективне мовленнєве становлення дитини залежить від ранньої діагностики мовленнєвих порушень, індивідуального підходу та систематичної роботи з логопедом».
А ти знаєш, що без мовлення людство могло б так і не досягти сучасного рівня розвитку? Вчені припускають, що саме здатність до комунікації стала головною перевагою Homo sapiens у боротьбі за виживання. Приблизно 50 тисяч років тому наші предки почали обмінюватися складними ідеями, передавати знання з покоління в покоління, що зрештою привело до створення цивілізацій.
Цікаво, що один із перших доказів існування зв’язної мови в давнину пов’язаний із неандертальцями. У 1989 році в печері Кебара (Ізраїль) археологи знайшли кістку під назвою під’язикова (hyoid bone) – вона має таку ж будову, як у сучасної людини, і відіграє ключову роль у формуванні звуків. Це означає, що неандертальці, можливо, теж мали розвинену мову!
Але якщо мовлення було життєво необхідним ще десятки тисяч років тому, то й сьогодні воно залишається незамінним. Кожна дитина розвивається у своєму темпі, тож важливо, щоб батьки вчасно помічали тривожні сигнали, які можуть свідчити про затримку мовлення.
Як визначити, чи все йде за нормою? Які фактори можуть впливати на мовлення? І головне — що робити, аби допомогти малюку розмовляти впевнено та без перешкод? У цій статті ми детально розглянемо ключові етапи розвитку мовлення, основні причини його затримки та ефективні методи стимуляції, які допоможуть вашій дитині заговорити вчасно та впевнено.
Як зрозуміти, що у дитини є затримка мовленнєвого розвитку?
Кожен малюк розвивається у своєму темпі. Одні починають говорити раніше, інші — пізніше, і це нормально. Проте, якщо дитина значно відстає від вікових мовленнєвих стандартів, це може бути сигналом про необхідність допомоги. Раннє виявлення проблеми дає змогу своєчасно скоригувати мовленнєвий розвиток і запобігти можливим труднощам у майбутньому.
Численні наукові дослідження визначають основні етапи розвитку мовлення у дітей:
_______________________________________________________________________
Пам’ятайте: раннє втручання сприяє не лише покращенню мовленнєвих навичок, а й допомагає уникнути труднощів у навчанні та соціальній адаптації дитини. Заняття з логопедом у нашому центрі в Києві можуть стати основою для правильного мовного розвитку вашого чада.
Слід зазначити, що дитячі логопеди інклюзивного центру «Ерудит» знаходяться у Києві, але можуть проводити онлайн-консультації, що дозволяє отримати професійну підтримку незалежно від вашого місцезнаходження.
_______________________________________________________________________
Численні наукові дослідження визначають основні етапи розвитку мовлення у дітей:
- 6-12 місяців – немовля починає лепетати, активно наслідує звуки, реагує на голос дорослих, впізнає знайомі слова, експериментує з інтонацією.
- 12-18 місяців – з’являються перші усвідомлені слова. Малюк починає називати предмети, людей, показувати на знайомі об’єкти у відповідь на запитання.
- 2 роки – словниковий запас стрімко зростає, може налічувати від 50 до 200 слів. Дитина починає будувати перші прості речення з двох-трьох слів, активно повторює слова за дорослими.
- 3 роки – мовлення стає зв’язним: дитина будує прості речення, виражає свої думки, запитує, починає розуміти причинно-наслідкові зв’язки у мовленні.
- 4-5 років – мовлення значно ускладнюється: дитина може розповідати історії, ділитися власними враженнями, використовує складніші граматичні конструкції, активно вживає прикметники, займенники та прийменники.
_______________________________________________________________________
Пам’ятайте: раннє втручання сприяє не лише покращенню мовленнєвих навичок, а й допомагає уникнути труднощів у навчанні та соціальній адаптації дитини. Заняття з логопедом у нашому центрі в Києві можуть стати основою для правильного мовного розвитку вашого чада.
Слід зазначити, що дитячі логопеди інклюзивного центру «Ерудит» знаходяться у Києві, але можуть проводити онлайн-консультації, що дозволяє отримати професійну підтримку незалежно від вашого місцезнаходження.
_______________________________________________________________________
Поговоримо про основні причини затримки мовлення
Перш за все треба розуміти, що розвиток мовлення дитини — це складний процес, який залежить від багатьох факторів. У кожної дитини він відбувається індивідуально, і незначні відхилення від загальноприйнятих норм не завжди є приводом для занепокоєння.
Проте бувають випадки, коли затримка мовлення справді сигналізує про певні труднощі, які варто вчасно помітити й усунути. Тож пропоную розглянути найпоширеніші причини уповільненого мовленнєвого розвитку:
1.Фізіологічні фактори
Професійна підтримка, а також терпіння, увага та любов батьків — це найкращий фундамент для успішного розвитку малюка.
Проте бувають випадки, коли затримка мовлення справді сигналізує про певні труднощі, які варто вчасно помітити й усунути. Тож пропоную розглянути найпоширеніші причини уповільненого мовленнєвого розвитку:
1.Фізіологічні фактори
- Генетичні особливості: у деяких випадках затримка мовлення може бути спадковою. Якщо в родині хтось із батьків або близьких родичів мав подібні труднощі в дитинстві, це може впливати на розвиток мовлення дитини.
- Неврологічні розлади: пошкодження мозку, гіпоксія під час пологів або травми нервової системи — одні з найчастіших причин, які уповільнюють розвиток мовлення. Наприклад, діти з діагнозом ДЦП або іншими неврологічними захворюваннями часто стикаються із труднощами в мовленні.
- Проблеми зі слухом: навіть легке зниження слуху може стати перешкодою для вивчення звуків та слів. Якщо дитина не чує чітко, їй важко наслідувати мову дорослих. Тому своєчасна перевірка слуху є надзвичайно важливою.
- Недостатня комунікація в сім’ї: якщо в родині рідко говорять з дитиною, не читають книг, не співають пісень або не підтримують її спроби говорити, це може негативно вплинути на мовленнєвий розвиток.
- Зловживання гаджетами: сучасні діти часто проводять багато часу перед екранами. Пасивне споживання інформації через мультфільми чи ігри не стимулює активного розвитку мовлення. Дитині потрібно чути реальну мову, спілкуватися, ставити запитання та отримувати відповіді від дорослих.
- Стреси та травми: емоційний стан дитя відіграє важливу роль у її розвитку. Наприклад, конфлікти в сім'ї, переїзди, поява нових членів родини або навіть тривале перебування без мами можуть викликати затримку мовлення.
- Психологічний комфорт: діти, які відчувають підтримку, любов і безпеку, легше засвоюють мову. Важливо, щоб батьки допомагали їм справлятися зі страхами та невпевненістю.
- Затримка загального психічного розвитку: якщо дитина має труднощі із загальним розвитком інтелекту, це часто впливає і на мовлення. У таких випадках важливо звернутися до логопедичного центру, де фахівці нададуть необхідну допомогу. Дитячий логопед, психолог та консультація дитячого дефектолога сприятимуть розвитку мовлення, покращенню когнітивних навичок і загальному гармонійному розвитку дитини.
- Синдроми розвитку: у деяких дітей із розладами аутистичного спектра (РАС) чи іншими когнітивними порушеннями мовленнєвий розвиток може суттєво відрізнятися від норми.
Професійна підтримка, а також терпіння, увага та любов батьків — це найкращий фундамент для успішного розвитку малюка.
Ефективні методи розвитку мовлення у дітей
Зі свого професійного досвіду можу впевнено сказати: мовлення – один із головних показників когнітивного здоров'я дитини. Дослідження вчених зі Стенфордського університету підтверджують, що діти, які раніше починають говорити та активно спілкуватися, у майбутньому демонструють кращі здібності до навчання, легше засвоюють нову інформацію та мають ширший кругозір.
Як же допомогти дитині опанувати мовлення легко та природно? Важливо, щоб процес навчання був цікавим і невимушеним. Для цього не потрібно змушувати малюка зубрити слова чи повторювати фрази – краще використовувати інтерактивні методи, які підсилюють природну цікавість дитини та перетворюють навчання на гру.
Пропоную тобі найдієвіші методи розвитку мовлення, які допоможуть твоїй дитині швидко та легко засвоїти навички спілкування.
2.Читання – ключ до багатого мовлення та розвитку уяви
Читання – це чудовий спосіб розширити словниковий запас дитини, розвинути її фантазію та навчити правильно будувати речення. Дослідження Гарвардського університету підтвердили, що діти, яким читають із раннього віку, до моменту вступу до школи знають на 1,4 мільйона слів більше, ніж ті, кому не читають. Це величезна перевага для майбутнього навчання та комунікації!
Як зробити читання цікавим?
Відомий психолог Лев Виготський стверджував, що гра – це основа розвитку дитини, адже саме під час гри малюки швидше засвоюють нові знання, вчаться взаємодіяти з оточуючими та розширюють свій словниковий запас.
Корисні ігри для розвитку мовлення:
Пісеньки, ритмічні віршики та навіть просте відбивання ритму долоньками чи барабанами допомагають дитині краще сприймати звуки, тренувати артикуляцію та покращувати вимову. Дослідження вчених з Університету Берклі підтвердили, що ритмічні ігри та пісні допомагають дітям швидше освоювати складні звуки, розвивати фонематичний слух і чіткість мовлення.
Рекомендую:
Не всі малюки однаково швидко опановують мовлення: одні легко засвоюють нові слова та будують фрази без особливих труднощів, тоді як іншим потрібна додаткова підтримка. Саме тому важливо створювати сприятливе мовленнєве середовище, наповнене цікавими словами, емоційним спілкуванням і щоденними можливостями для розвитку комунікативних навичок.
Якщо ви помічаєте, що дитина має труднощі з вимовою, будує фрази повільніше за однолітків або неохоче повторює слова, варто звернути увагу на її мовленнєвий розвиток. У таких випадках дитячий логопед може стати надійним помічником: він вчасно визначить особливості мовлення та підбере ефективні методики корекції. Головне — не хвилюватися, а діяти!
Як же допомогти дитині опанувати мовлення легко та природно? Важливо, щоб процес навчання був цікавим і невимушеним. Для цього не потрібно змушувати малюка зубрити слова чи повторювати фрази – краще використовувати інтерактивні методи, які підсилюють природну цікавість дитини та перетворюють навчання на гру.
Пропоную тобі найдієвіші методи розвитку мовлення, які допоможуть твоїй дитині швидко та легко засвоїти навички спілкування.
- Метод імітації
- Говоріть чітко, виразно та повільно – так дитині легше повторювати слова.
- Використовуйте емоційну мову – зміна інтонації робить мовлення цікавішим і привертає увагу.
2.Читання – ключ до багатого мовлення та розвитку уяви
Читання – це чудовий спосіб розширити словниковий запас дитини, розвинути її фантазію та навчити правильно будувати речення. Дослідження Гарвардського університету підтвердили, що діти, яким читають із раннього віку, до моменту вступу до школи знають на 1,4 мільйона слів більше, ніж ті, кому не читають. Це величезна перевага для майбутнього навчання та комунікації!
Як зробити читання цікавим?
- Обирайте книги з яскравими ілюстраціями та інтерактивними елементами (віконця, тактильні вставки, звукові ефекти).
- Читайте з виразною інтонацією, змінюйте голоси персонажів, щоб зацікавити малюка.
- Обговорюйте сюжет: ставте запитання, заохочуйте дитину переказувати історію своїми словами.
- Поєднуйте читання з грою – інсценізуйте історії або малюйте разом улюблених персонажів.
Відомий психолог Лев Виготський стверджував, що гра – це основа розвитку дитини, адже саме під час гри малюки швидше засвоюють нові знання, вчаться взаємодіяти з оточуючими та розширюють свій словниковий запас.
Корисні ігри для розвитку мовлення:
- Сюжетно-рольові ігри – «Лікар», «Магазин», «Школа»
- (допомагають дитині будувати діалоги, розширювати словниковий запас і формувати комунікативні навички).
- Пальчикові ігри – «Сорока-ворона», «Ладки» (стимулюють мовлення через розвиток дрібної моторики, яка безпосередньо пов’язана з мовленнєвими центрами мозку).
- Артикуляційні вправи – «Надуй щічки», «Гойдалка язиком», «Лопатка» (допомагають дитині чітко вимовляти звуки, тренують м’язи язика, губ та щелепи).
Пісеньки, ритмічні віршики та навіть просте відбивання ритму долоньками чи барабанами допомагають дитині краще сприймати звуки, тренувати артикуляцію та покращувати вимову. Дослідження вчених з Університету Берклі підтвердили, що ритмічні ігри та пісні допомагають дітям швидше освоювати складні звуки, розвивати фонематичний слух і чіткість мовлення.
Рекомендую:
- Обирати дитячі пісеньки з чіткими, простими словами та римою (наприклад: «Ходить гарбуз по городу», «Два півники», «Веселі гуси»)
- Співати разом з дитиною та супроводжувати пісню рухами (наприклад: «Якщо весело живеться – плесни у долоньки», «Гусенятко»).
- Грати в «Музичний діалог» (ви співаєте один рядок пісеньки, а дитина має його продовжити).
Не всі малюки однаково швидко опановують мовлення: одні легко засвоюють нові слова та будують фрази без особливих труднощів, тоді як іншим потрібна додаткова підтримка. Саме тому важливо створювати сприятливе мовленнєве середовище, наповнене цікавими словами, емоційним спілкуванням і щоденними можливостями для розвитку комунікативних навичок.
Якщо ви помічаєте, що дитина має труднощі з вимовою, будує фрази повільніше за однолітків або неохоче повторює слова, варто звернути увагу на її мовленнєвий розвиток. У таких випадках дитячий логопед може стати надійним помічником: він вчасно визначить особливості мовлення та підбере ефективні методики корекції. Головне — не хвилюватися, а діяти!
Запишіться на консультацію
Отримайте швидку консультацію щодо фахівців, методик або напрямків нашого центру. Наш адміністратор зв'яжеться з вами найближчим часом та відповість на всі запитання.
Чому для мовленнєвого розвитку дитини важлива підтримка дорослих?
За час своєї роботи дитячим дефектологом в інклюзивному центрі «Ерудит», що знаходиться в Києві, я зустрічала багато різних випадків. Кожен із них був унікальним, але всіх дітей об’єднувало одне спільне бажання — бути почутими.
Влітку 2024 року до нас звернулася мама 4-річного Артема з Житомира. Вона була схвильована: хлопчик майже не говорив, лише вимовляв окремі звуки та показував жести, щоб пояснити свої бажання. У садочку він уникав контактів із дітьми, швидко втрачав інтерес до завдань і часто засмучувався через те, що його не розуміли.
Оглянувши Артема та провівши первинну діагностику, ми помітили ознаки затримки мовленнєвого розвитку. Його активний словниковий запас був дуже обмежений, артикуляційний апарат слабкий, а координація рухів губ і язика — недостатньо розвинена.
Щоб допомогти хлопчику, ми розпочали корекційні заняття з дефектологом у нашому центрі, використовуючи комплексний підхід, спрямований на стимуляцію мовлення:
Ця історія вкотре доводить: важливо вчасно звертатися до спеціалістів. Мовленнєвий розвиток не варто пускати на самоплив, адже чим раніше розпочати корекційну роботу, тим легшим і природнішим буде шлях дитини до мовлення. Якщо ви шукаєте професійного дефектолога в Києві або у своєму місті — не відкладайте. Підтримка, терпіння та фаховий підхід можуть зробити справжнє диво!
Влітку 2024 року до нас звернулася мама 4-річного Артема з Житомира. Вона була схвильована: хлопчик майже не говорив, лише вимовляв окремі звуки та показував жести, щоб пояснити свої бажання. У садочку він уникав контактів із дітьми, швидко втрачав інтерес до завдань і часто засмучувався через те, що його не розуміли.
Оглянувши Артема та провівши первинну діагностику, ми помітили ознаки затримки мовленнєвого розвитку. Його активний словниковий запас був дуже обмежений, артикуляційний апарат слабкий, а координація рухів губ і язика — недостатньо розвинена.
Щоб допомогти хлопчику, ми розпочали корекційні заняття з дефектологом у нашому центрі, використовуючи комплексний підхід, спрямований на стимуляцію мовлення:
- Артикуляційна гімнастика – ми гралися у «дзеркало», де хлопчик повторював за мною рухи язиком: «пофарбувати паркан» (облизувати губи), «піймати комарика» (клацати язиком), «каченята» (витягувати губи вперед).
- Дихальні вправи – надували кульки, дули на пір’їнку, видували мильні бульбашки, що допомагало покращити силу мовленнєвого видиху.
- Сенсомоторні ігри – працювали з кінетичним піском, крупами, м’ячиками, оскільки розвиток мовлення тісно пов’язаний із дрібною моторикою.
- Мовленнєві ігри – ми використовували картки із зображеннями предметів і тварин, разом промовляли слова, грали в гру «Хто що робить?» (кіт – муркоче, птах – літає, тощо).
Ця історія вкотре доводить: важливо вчасно звертатися до спеціалістів. Мовленнєвий розвиток не варто пускати на самоплив, адже чим раніше розпочати корекційну роботу, тим легшим і природнішим буде шлях дитини до мовлення. Якщо ви шукаєте професійного дефектолога в Києві або у своєму місті — не відкладайте. Підтримка, терпіння та фаховий підхід можуть зробити справжнє диво!
Переваги діагностики мовленнєвих порушень в інклюзивному центрі «Ерудит»
Наш центр оснащений сучасним обладнанням і пропонує комфортні умови для роботи з дітьми, які мають особливі потреби. У своїй діяльності ми використовуємо лише перевірені, ефективні методи діагностики, що дозволяють точно визначити мовленнєві труднощі та створити індивідуальну програму терапії.
Основні етапи діагностики мовленнєвих порушень, які ми застосовуємо у своїй роботі:
1. Збір анамнезу
На цьому етапі ми проводимо докладний аналіз медичної історії дитини, її розвитку мовлення, особливостей поведінки та впливу середовища. Важливо врахувати всі деталі: коли дитина почала говорити, як проходив її ранній розвиток, чи були ускладнення при народженні або спадкові фактори.
2. Мовленнєвий огляд
Ми використовуємо сучасні стандартизовані тести та методики для комплексної оцінки мовлення дитини.
Ретельно аналізуємо:
3. Аудіологічний огляд
Мовленнєві труднощі можуть бути наслідком проблем зі слухом. Ми перевіряємо слухову функцію дитини, щоб виключити можливі аудіогенні причини, наприклад, часті отити або приглухуватість.
До речі, за статистикою, 3 з 10 дітей із мовленнєвими затримками мають порушення слуху, які не завжди помітні без спеціального тестування.
4. Спостереження за поведінкою
Дуже важливо зрозуміти, як дитина спілкується в природних умовах: вдома, у садочку чи під час гри. Ми аналізуємо її емоційні реакції, здатність реагувати на звернення та взаємодіяти з іншими. Це допомагає побачити картину мовленнєвого розвитку в динаміці та краще оцінити її комунікативні навички в реальних ситуаціях.
5. Формування індивідуального плану терапії
Після діагностики ми створюємо детальний план роботи, який враховує всі особливості дитини.
До нього входять:
Основні етапи діагностики мовленнєвих порушень, які ми застосовуємо у своїй роботі:
1. Збір анамнезу
На цьому етапі ми проводимо докладний аналіз медичної історії дитини, її розвитку мовлення, особливостей поведінки та впливу середовища. Важливо врахувати всі деталі: коли дитина почала говорити, як проходив її ранній розвиток, чи були ускладнення при народженні або спадкові фактори.
2. Мовленнєвий огляд
Ми використовуємо сучасні стандартизовані тести та методики для комплексної оцінки мовлення дитини.
Ретельно аналізуємо:
- Фонетику: правильність вимови звуків.
- Лексику: обсяг словникового запасу.
- Граматику: побудова речень та вживання слів.
- Комунікативні вміння: здатність маляти спілкуватися в різних ситуаціях.
3. Аудіологічний огляд
Мовленнєві труднощі можуть бути наслідком проблем зі слухом. Ми перевіряємо слухову функцію дитини, щоб виключити можливі аудіогенні причини, наприклад, часті отити або приглухуватість.
До речі, за статистикою, 3 з 10 дітей із мовленнєвими затримками мають порушення слуху, які не завжди помітні без спеціального тестування.
4. Спостереження за поведінкою
Дуже важливо зрозуміти, як дитина спілкується в природних умовах: вдома, у садочку чи під час гри. Ми аналізуємо її емоційні реакції, здатність реагувати на звернення та взаємодіяти з іншими. Це допомагає побачити картину мовленнєвого розвитку в динаміці та краще оцінити її комунікативні навички в реальних ситуаціях.
5. Формування індивідуального плану терапії
Після діагностики ми створюємо детальний план роботи, який враховує всі особливості дитини.
До нього входять:
- вправи для розвитку артикуляції, граматики та лексики;
- рекомендації для батьків, які можна застосовувати вдома;
- стратегії для поступового закріплення нових мовленнєвих навичок.
Покройте часть расходов на реабилитационную программу за счет государства
В нашем центре Эрудит существует БЕСПЛАТНАЯ реабилитационная программа для детей с инвалидностью, нуждающихся в помощи и поддержке профильных специалистов.
Наши Центры оборудованы специализированным и современным оборудованием, аппаратами, тренажерами и, конечно, главное – это высококвалифицированная команда профессионалов разных направлений.
Программу реабилитации покрывает государство согласно постановлению №309 от 27 марта 2019 года Кабинета Министров Украины.
Образец заявления можно получить у нас или оформить его в произвольной форме, но с обязательным указанием данных об избранном центре для реабилитации ребенка с инвалидностью (т.е. если Вы выбираете наш Центр в поданных документах обязательно указываются названия нашего учреждения как исполнителей реабилитационных услуг) .
Кроме того, при подаче заявления предоставляются копии:
• документа, удостоверяющего личность ребенка;
• план оздоровления, который был издан ИКК;
• выписки из истории болезни (форма №027/у).
Местные органы со своей стороны выполняют следующие действия:
• проверяют наличие предоставленных бумаг;
• гарантируют актуальную регистрацию списков детей, нуждающихся в реабилитации, и соблюдение очередности их направления на реабилитационные мероприятия;
• знакомят представителя ребенка, направляется в детский реабилитационный центр, со списком учреждений, где может быть осуществлена реабилитация детей с ДЦП и другими заболеваниями (в этот перечень входит и Центр Эрудит)
• вносят сведения о ребенке и его обеспечении услугами по оздоровлению в централизованный банк данных по проблемам инвалидности.
Наши Центры оборудованы специализированным и современным оборудованием, аппаратами, тренажерами и, конечно, главное – это высококвалифицированная команда профессионалов разных направлений.
Программу реабилитации покрывает государство согласно постановлению №309 от 27 марта 2019 года Кабинета Министров Украины.
Образец заявления можно получить у нас или оформить его в произвольной форме, но с обязательным указанием данных об избранном центре для реабилитации ребенка с инвалидностью (т.е. если Вы выбираете наш Центр в поданных документах обязательно указываются названия нашего учреждения как исполнителей реабилитационных услуг) .
Кроме того, при подаче заявления предоставляются копии:
• документа, удостоверяющего личность ребенка;
• план оздоровления, который был издан ИКК;
• выписки из истории болезни (форма №027/у).
Местные органы со своей стороны выполняют следующие действия:
• проверяют наличие предоставленных бумаг;
• гарантируют актуальную регистрацию списков детей, нуждающихся в реабилитации, и соблюдение очередности их направления на реабилитационные мероприятия;
• знакомят представителя ребенка, направляется в детский реабилитационный центр, со списком учреждений, где может быть осуществлена реабилитация детей с ДЦП и другими заболеваниями (в этот перечень входит и Центр Эрудит)
• вносят сведения о ребенке и его обеспечении услугами по оздоровлению в централизованный банк данных по проблемам инвалидности.
Зв'яжіться з нами
Erudite
Київ, РЦ "Блокбастер", пр. С. Бандери, 34В
Київ, ТРЦ "Артмолл", вул. Ак. Заболотного, 37
Київ, ТРЦ COSMO MULTIMALL, вул. Вадима Гетьмана, 6
Київ, проспект Соборності 19
Київ, ТРЦ "Артмолл", вул. Ак. Заболотного, 37
Київ, ТРЦ COSMO MULTIMALL, вул. Вадима Гетьмана, 6
Київ, проспект Соборності 19
Наші локації
erudit.artmall@gmail.com
Швидкі посилання
© 2016-2024 ТОВ ЦЕНТР РЕАЛЬНОЇ ІНКЛЮЗІЇ ЕРУДИТ
Усі права захищені.
Усі права захищені.
кожен день з 09:00 - 18:00
Наші центри
Київ, РЦ "Блокбастер", пр. С. Бандери, 34В
Київ, ТРЦ "Артмолл", вул. Ак. Заболотного, 37
Київ, ТРЦ COSMO MULTIMALL, вул. Вадима Гетьмана, 6
Київ, проспект Соборності 19