Психологічна діагностика дітей з мовленнєвими порушеннями та аутизмом

Все що потрібно знати про психологічну діагностику аутизму та ЗПР

«Моя місія, як психолога — навчити відчувати будь-кого повноцінним представником соціуму».

Привіт, мене звати Юлія Маслова.
Я практичний психолог Центру Реальної Інклюзії «Ерудит» та надійний партнер у вихованні та розвитку дитини.
Удосконалюючи методи у роботі з дітками, я прагну знайти індивідуальний підхід до кожного!
Пропоную, сьогодні обговорити проблеми мовленнєвих порушень та аутизму у дітей. Я вважаю, ці теми значущими, тому що вони безпосередньо впливають на здатність дитини спілкуватися та взаємодіяти з іншими, що є надзвичайно важливим для їхнього майбутнього.

Порушення мовленнєвого розвитку у дітей

Спочатку розглянемо мовленнєві порушення, адже саме спілкування відіграє ключову роль у розвитку дитини, починаючи з раннього віку. Уявіть лише, що всі психологічні процеси, такі як сприйняття, пам’ять, увага, мислення та цілеспрямованість, розвиваються через мовлення.
Зазначу, що мовленнєві порушення охоплюють широкий спектр проблем, від затримки розвитку мови до більш складних розладів.

«Річ у тім, що розвиток мовлення відбувається одночасно із фізичним та пізнавальним розвитком дитини, й без правильної допомоги у вирішенні мовленнєвих проблем, інтелектуальний розвиток дитини уповільнюється».

Типи мовленнєвих порушень у дітей

Хочу детальніше зупинитися на типах мовленнєвих порушень у дітей:

Найчастішим мовленнєвим розладом є дислалія. Її характеризує багатий лексикон, коректне формування фраз і словосполучень, але присутні проблеми у вимові певних звуків.
Дизартрія — цей розлад артикуляції, виникає в основному через слабку активність нервових з’єднань між мовними органами та центральною нервовою системою, що призводить до ускладнень у вимові всіх категорій звуків. Основні ознаки: невиразна мова, проблеми з голосоутворенням, порушення ритму, інтонації та швидкості мовлення.
Ринолалія — це мовленнєвий розлад, який проявляється у вадах артикуляції та фонації мовних звуків. Характеристики: голос отримує «носовий» відтінок.
Заїкання — це порушення ритму, швидкості та плавності мовлення, що спричинене спазмами м’язів мовного апарату. Особливості: примусові паузи під час мовлення, повторення окремих звуків та складів, вставка зайвих звуків перед словами, таких як «а» та «і».
Алалія — це відсутність або неповний розвиток мовлення у дітей до віку 3-5 років. Це зумовлено проблемами у розвитку або ушкодженнями мовних зон у лівій півкулі головного мозку, які виникли під час вагітності або на ранніх етапах життя дитини. Важливо знати, що алалія має два основні види:

Моторна алалія: дитина розуміє мову оточуючих, але не може самостійно говорити;
Сенсорна алалія: дитина не сприймає мову інших і характеризується вона тим, що дитина повторює почуті слова замість відповіді на запитання.

5. Мутизм — це зупинка у розвитку мовлення, яка виникає внаслідок психологічної травми.

Запишіться на консультацію

Отримайте швидку консультацію щодо фахівців, методик або напрямків нашого центру. Наш адміністратор зв'яжеться з вами найближчим часом та відповість на всі запитання.

+38 (066) 119 70 20

Також існує поняття «загальне недорозвинення мови» (ЗНМ), яке охоплює комплексні мовленнєві порушення, які впливають на всі аспекти мовленнєвої системи, включаючи фонетику та семантику (лексику, граматику). Ознаками ЗНМ є:

Порушення вимови та розрізнення звуків;
Обмежений словниковий запас;
Труднощі зі словотворенням та граматикою;
Нерозвинене зв’язне мовлення.

Між іншим, фахівці нашого інклюзивного центру «Ерудит» здійснюють діагностику порушень мовленнєвого розвитку та підбирають індивідуальну програму корекційної роботи, яка найбільш відповідає потребам саме вашої дитини.

Зазначу, що для діагностики та лікування мовленнєвих порушень у дітей залучають кількох спеціалістів. Невролог і педіатр проводять медичні обстеження, дитячий психолог виконує тести, щоб оцінити рівень розвитку мовлення та виявити можливі порушення, а логопед допомагає шляхом проведення індивідуалізованих мовленнєвих вправ та терапії, спрямованих на поліпшення вимови, розуміння та використання мовленнєвих навичок. Чим швидше батьки звернуться до фахівців, тим більше у дитини шансів на успішну корекцію.
До речі, логопедичну діагностику в нашому центрі можна проводити з раннього віку, включаючи маленьких дітей від народження до раннього шкільного віку.

Наш досвід

Завдяки вчасній та ефективній терапії, дитина має всі шанси успішно взаємодіяти з суспільством у майбутньому. Наведу приклад із життя про мого учня Мирослава, який від самого народження мав мовленнєві порушення і через це йому було важко спілкуватися з іншими дітьми та дорослими. Батьки хлопчика звернулися до нашого центру, коли йому було шість років і вони вже починали навчання в школі. На той момент Мирослав не міг вимовляти певні звуки, а слова, які говорив змішувалися і це призводило до непорозумінь та недружніх реакцій однокласників.

Але всупереч цим труднощам, Мирослав був дуже цікавим хлопчиком. Він захоплювався природою. Щодня після школи вирушав у ліс або на річку, де збирав зразки різних цікавих рослин, які потім вивчав вдома. Хоч Мирослав і мав вже досить багату власну енциклопедію, але не міг самостійно представити її класу, через свої мовленнєві порушення.

Разом з колегами нашого центру розробили індивідуальну програму терапії для Мирослава, яка охоплювала різноманітні вправи та ігри, спрямовані на поліпшення вимови, розвиток слухового сприйняття та збагачення словникового запасу. Важливою частиною терапії була підтримка від оточення. Батьки, наші фахівці та вчителі працювали разом, щоб забезпечити комфортне навчання та підтримку в школі Мирославу. Через деякий час результати стали помітними. Мирослав почав краще контролювати своє мовлення, його словниковий запас збагатився, а звуки стали вимовлятися чітко та правильно. Його спритність у спілкуванні зростала і він з радістю ділився своїми враженнями та знаннями з оточенням.
Хочу сказати, що Мирослав став не лише активним учасником уроків, але й лідером у групових проєктах та ініціативах. Його захоплення природою перетворилося на джерело натхнення для його однокласників та друзів. Він показав, що навіть з важкими початковими умовами можна досягти успіху через відповідну підтримку, наполегливість та любов до того, що робиш.

Зв'яжіться з нами

Erudite

Київ, РЦ "Блокбастер", пр. С. Бандери, 34В

Київ, ТРЦ "Артмолл", вул. Ак. Заболотного, 37

Київ, ТРЦ COSMO MULTIMALL, вул. Вадима Гетьмана, 6

Київ, проспект Соборності 19

Наші локації

+38 066 119 70 20

erudit.artmall@gmail.com