Чому виникає аутизм та як його діагностувати у дитини?

«Вважаю, що моя методика музичної терапії дуже важлива для розвитку мовлення, покращення сприйняття, емоційного розвитку, підвищення мотивації та уваги у діток».

Привіт, я Інна Векленко, провідний психолог та спеціаліст з музичної терапії медичного центру «Ерудит».

Загалом, наш інклюзивний центр спеціалізується на роботі з різними видами затримки мовленнєвого та психомоторного розвитку, включаючи дітей із розладами аутистичного спектру (РАС) та особливими освітніми потребами. Сьогодні я хотіла б детальніше зупинитися на роботі з малечею, які мають РАС.

Що таке аутизм і як його розпізнати?

Для початку поясню, що ж таке аутизм. Це серйозний розлад розвитку, який вражає приблизно одну дитину зі 160.

Дане порушення проявляється, в першу чергу, труднощами в комунікації та соціальній взаємодії. У дитинки з’являються: проблеми з мовленням, виконанням інструкцій, ізоляцією та бажанням залишатися наодинці. Іншими ключовими ознаками аутизму є повторюваність або стереотипність дій.

Дитина може виконувати одні й ті ж рухи: махання руками, бігання по колу, плескання в долоні, а також мати обмежені інтереси або звички. Наприклад, дитина проявляє надмірний інтерес до автомобілів, потягів, коліс, а іноді — до символів, чисел, прапорів, вивісок.

Поговоримо про ознаки та симптоми аутизму

Аутизм не є захворюванням, яке можна вилікувати. Це скоріше особливий стан, який вимагає розуміння та уважного ставлення до дитинки.

Зі свого професійного досвіду скажу, що ознаки психічного розладу, зазвичай стають помітними до трьох років. Батьки часто звертаються за допомогою лише тоді, коли дитині вже 2-3 роки або навіть пізніше, приблизно в цей час вони помічають, що розвиток їхньої дитини відрізняється від розвитку однолітків. Типовими скаргами є: «не говорить», «говорить лише окремі слова», «не цікавиться іншими дітьми чи іграшками», «не виконує прохань», «не реагує на своє ім’я».

Чому батьки не помічають тривожні симптоми раніше? Багато хто вважає, що проблеми з мовленням, спілкуванням чи поведінкою є тимчасовими й з часом минуть самі собою. Родичі часто намагаються заспокоїти, кажучи: «ще заговорить», або «ще маленький». Крім того, ще й страх перед можливим діагнозом змушує батьків відкладати звернення за медичною допомогою. Тому, наголошую на важливості забезпечення батьків інформацією про ранні ознаки розвиткових порушень та підкреслюю значення раннього втручання та корекції для кращих довгострокових результатів.

Що стосується причин виникнення аутизму, то остаточної думки з цього приводу, серед науковців, немає. Довгий час вважалося, що генетичні зміни та їх вплив на нейронні зв’язки в мозку є основною причиною, але нещодавно з’явилися теорії про рідкісні мутації, які виникають під час розвитку плода. Зазначу, що РАС зустрічається частіше у хлопчиків, зі співвідношенням 4 до 1.

Основними симптомами аутизму є:

Зазначу, що ці ознаки не завжди свідчать про РАС, але якщо ви спостерігаєте їх у своєї дитини — це причина для консультації з лікарем.

обмеженість в комунікації та взаємодії з зовнішнім світом;
труднощі з ініціюванням та підтримкою розмови, повторення фраз;
специфічні інтереси та повторювані дії;
відсутність розуміння гумору та непрямого спілкування;
розумова відсталість;
чутливість до дотиків.

Запишіться на консультацію

Отримайте швидку консультацію щодо фахівців, методик або напрямків нашого центру. Наш адміністратор зв'яжеться з вами найближчим часом та відповість на всі запитання.

+38 (066) 119 70 20

Діагностика дитячого аутизму в інклюзивному центрі Ерудит

Діагностика аутизму у дітей, вважаю, є ключовим фактором у забезпеченні своєчасної та ефективної підтримки й допомоги. Я і мої колеги доволі часто помічаємо, як рання діагностика аутизму значно покращує якість життя дитини, оскільки вона дозволяє батькам та освітянам розпочати інтервенцію на ранніх стадіях розвитку. Я б хотіла поділитися, етапами проведення діагностики аутизму, які застосовує наш центр:

Клінічний огляд

Це перший етап, під час якого спеціаліст, такий як психіатр чи психолог, спостерігає за поведінкою та реакціями дитини на різні стимули. Наші фахівці аналізують такі аспекти, як спілкування, соціальна взаємодія, рівень інтересів та стереотипні звички дитини.

Батьківські опитування

Цей етап передбачає збір інформації від батьків або опікунів про розвиток та поведінку дитини. Ми створили спеціальні анкети та опитувальники, спрямовані на виявлення можливих ознак аутизму.

Спостереження та скринінгові інструменти

Наші спеціалісти проводять спостереження за дитиною в різних середовищах, таких як школа, дитячий садок чи домівка, щоб оцінити її взаємодію з оточенням та іншими дітьми.
На цьому етапі ми використовуємо спеціальні анкети або тести на аутизм.

Психологічне, медичне обстеження та лабораторні дослідження

Проводимо ретельну оцінку рівня розвитку, мовлення, інтелектуальних можливостей та фізичного здоровʼя дитини, за допомогою різних психологічних та медичних тестів й обстежень. У деяких випадках можуть проводитися додаткові лабораторні аналізи для виключення інших медичних станів, які впливають на поведінку та розвиток дитини.

Щоб краще було зрозуміло, наскільки рання діагностика дитячого аутизму важлива, наведу приклад із життя:

Ця історія є прикладом того, як діагностика дитячого аутизму та відповідна підтримка допомагають дітям досягти свого повного потенціалу. Вони особливі й потребують особливого підходу.

Моя вихованиця Софія дуже розумна та спостережлива дівчинка. Її батьки звернулися до нашого центру за допомогою, коли помітили, що Софія поводиться трохи інакше, ніж інші діти. Вона не дуже любила дивитися людям в очі та рідко використовувала жести, щоб висловити свої потреби. Після ретельної діагностики, яку провели наші фахівці, було встановлено, що дівчинка має аутизм.
Завдяки ранній діагностиці, Софія отримала необхідну підтримку та корекційну терапію, які ми індивідуально розробили для неї. На заняттях в нашому інклюзивному центрі «Ерудит» Софія вчилася соціальним навичкам, розвивала мовлення та навчалася взаємодіяти з іншими дітьми.
З часом, дівчинка стала більш відкритою та соціально активною. Вона почала виражати свої емоції та потреби, а також знайшла спільну мову з однолітками. У цьому випадку, я реально бачила прогрес з кожним заняттям. І, між іншим, її унікальний погляд на світ та здатність зосереджуватися на деталях допомогли виявити талант до малювання та музики. Софія почала створювати чудові дитячі картини та грати на піаніно, чим викликала захоплення не тільки у батьків та наших спеціалістів, а й в однолітків.

Батьки, тільки без паніки

Так що, дійсно, при належній підтримці та розумінні, люди з аутизмом можуть досягати великих висот і робити значний вклад у суспільство. Найважливіше — це любити їх та приймати такими, якими вони є, допомагаючи у всьому.

Хоча зараз не існує таких методів чи медикаментів, які б гарантували повну інтеграцію дітей з аутизмом у суспільство, проте, якщо батьки своєчасно помітять перші ознаки цього стану й звернуться за медичною допомогою, дитина матиме всі шанси навчитися жити у гармонії з навколишнім світом.
Існує чимало випадків, коли люди з аутизмом досягали дивовижних успіхів. Наприклад, Стенлі Кубрик, відомий режисер, який подарував світу шедеври: «2001: Космічна Одіссея» та «Сяйво», мав синдром Аспергера, що входить до спектру аутистичних розладів. Попри це, його унікальне бачення та здатність працювати над складними проєктами, допомогли створити кінематографічні твори, які досі вважаються класикою. Іншим прикладом є Деніел Теммет, британський письменник і математик, який став відомий своєю здатністю вирішувати складні математичні завдання в голові. До речі, він написав класну книгу «Born on a Blue Day», в якій описав своє життя з аутизмом.
Особисто для мене та й для багатьох людей ці історії служать джерелом натхнення, демонструючи, що аутизм не є перепоною на шляху до здійснення мрій.

Зв'яжіться з нами

Erudite

Київ, РЦ "Блокбастер", пр. С. Бандери, 34В

Київ, ТРЦ "Артмолл", вул. Ак. Заболотного, 37

Київ, ТРЦ COSMO MULTIMALL, вул. Вадима Гетьмана, 6

Київ, проспект Соборності 19

Наші локації

+38 066 119 70 20

erudit.artmall@gmail.com