Как отличить аутизм от алалии?

Прежде всего, важно понимать, что алалия и аутизм — это два совершенно разных состояния, каждое из которых имеет свои уникальные особенности, симптомы и требует индивидуального подхода к диагностике и лечению. Давайте кратко рассмотрим каждое из них.

Аутизм, или расстройство аутистического спектра (РАС), — это нейропсихологическое состояние, влияющее на социальную коммуникацию и поведение ребёнка. Симптомы РАС могут проявляться с разной степенью интенсивности и охватывают широкий спектр проявлений.

К наиболее распространённым признакам относятся:

• сниженный или отсутствующий зрительный контакт;
• избегание социальных взаимодействий или ситуаций;
• повторяющиеся движения, такие как размахивание руками или подпрыгивания;
• повышенный интерес к узкоспециализированным темам или стереотипное поведение.

Дети с аутизмом могут казаться «оторванными» от окружающего мира, но это вовсе не означает, что они не стремятся к общению. Темпл Грандин, известная учёная в области зоотехники, профессор Колорадского университета и активистка, продвигающая понимание аутизма, сама является человеком с аутизмом. Её жизненный путь и достижения стали важным вкладом в изменение общественного восприятия этого расстройства.

«Мышление людей с аутизмом — это отдельный, удивительный мир, который раскрывается при правильном подходе».

Её слова имеют особую ценность, потому что основаны на личном опыте. Темпл родилась с расстройством аутистического спектра (РАС) в то время, когда диагнозы такого рода часто воспринимались как приговор. Однако, несмотря на многочисленные трудности и непонимание окружающих, она сумела не только преодолеть барьеры, но и превратить свои особенности в источник силы.

Благодаря своему уникальному способу мышления, Темпл совершила прорыв в разработке гуманных методов обращения с животными и внесла значительный вклад в изменение взглядов на людей с расстройствами аутистического спектра.

Её история вдохновляет миллионы людей по всему миру и даже легла в основу биографического фильма «Темпл Грандин» (2010) с Клэр Дэйнс в главной роли. Картина удостоилась множества наград и помогла широкому кругу зрителей понять, что аутизм — это не препятствие, а иной, не менее ценный взгляд на мир.

_______________________________________________________________________________________
Каждый ребёнок с аутизмом — это уникальная личность со своим взглядом на мир и путём к самовыражению. Очень важно проявлять терпение, внимательность и открытость, чтобы найти к нему подход и помочь раскрыть его таланты.
_______________________________________________________________________________________

Алалия — это сложное речевое расстройство, возникающее из-за поражения мозговых структур, отвечающих за формирование и реализацию речи. Этот синдром не связан с общей умственной отсталостью или нарушениями слуха, но может серьезно влиять на социальную коммуникацию и развитие ребенка.

Основные типы алалии:
Моторная алалия

• Ребенок хорошо понимает обращенную к нему речь, но испытывает трудности в формировании собственной. Составление слов и предложений дается с большим трудом, а попытки выразить мысли часто сопровождаются грамматическими ошибками или нарушением порядка слов.

Сенсорная алалия

• Ребенок не улавливает смысл обращенной к нему речи, даже если его речевой аппарат полностью развит. Это затрудняет пополнение словарного запаса и формирование речевых навыков, так как ребенок не может связывать звуки с их значением.

Дети с алалией часто находят альтернативные способы коммуникации: активно используют мимику, жесты или даже придумывают свои «системы» общения. Несмотря на трудности с речью, они стремятся поддерживать эмоциональную связь с близкими, что говорит об их интересе к общению и желании быть понятыми.

Теперь поговорим о ключевых различиях между аутизмом и алалией:

1. Социальное взаимодействие:

• Ребёнок с аутизмом часто избегает контакта с окружающими, даже если у него хорошо развита речь.
• Ребёнок с алалией, наоборот, стремится общаться, но его возможности ограничены из-за трудностей с речью.

2.Реакция на окружающую среду:

• Дети с аутизмом могут проявлять повышенную чувствительность к звукам, текстурам или другим сенсорным стимулам.
• У детей с алалией такие реакции обычно не наблюдаются, но во время попыток говорить может быть заметно физическое напряжение.

3.Развитие навыков:

• При аутизме развитие ребёнка может быть неравномерным: он может обладать глубокими знаниями в определённых сферах, но при этом испытывать сложности в социальных ситуациях.
• При алалии задержка развития в первую очередь касается речи, тогда как другие аспекты, как правило, соответствуют возрастной норме.

_______________________________________________________________________________________
Еще раз хочу подчеркнуть: неправильная диагностика аутизма или алалии может привести к неверному выбору методов коррекции, что затруднит развитие ребёнка и замедлит достижение нужных результатов. Дети с аутизмом нуждаются в специальных программах, направленных на развитие социальных навыков и адаптацию, тогда как детям с алалией особенно важно работать с логопедом для стимуляции речевого развития.
_______________________________________________________________________________________
Обращение к мультидисциплинарной команде специалистов поможет точно определить состояние ребёнка и разработать оптимальный план поддержки.

Для детей с аутизмом и алалией общение приобретает особые формы: жесты, мимика и эмоции становятся основными инструментами выражения их мыслей и чувств. Давайте кратко разберем особенности их коммуникации.

• Социальное взаимодействие

Дети с алалией, как правило, стремятся к контакту с окружающими, активно пытаются взаимодействовать с помощью жестов или других невербальных способов общения. Например, они могут тянуть взрослого за руку, указывать пальцем или эмоционально выражать свои потребности.
В то же время, дети с аутизмом часто проявляют низкую заинтересованность в общении. Известный пример — учёная Темпл Грандин, которая в детстве избегала социальных контактов, но со временем нашла способ взаимодействовать с окружающим миром. В своей книге «Thinking in Pictures» она подробно рассказывает об этом опыте.

• Эмоциональная реакция

Дети с алалией сохраняют сильную эмоциональную привязанность к родителям и близким. Они радуются, когда видят знакомые лица, переживают разлуку и могут выражать эмоции через жесты или интонацию. Например, они могут обнять родителей или помахать рукой в знак приветствия.
Дети с аутизмом, напротив, нередко проявляют нетипичные эмоциональные реакции: одни могут быть очень сдержанными, а другие — выражать эмоции, которые не соответствуют ситуации. В книге «The Reason I Jump» Наоки Хигасида, молодой человек с аутизмом, описывает, как его эмоции не всегда совпадают с ожиданиями окружающих, что затрудняет их понимание.

• Жесты и мимика

Для детей с алалией характерно активное использование жестов и мимики как основного способа коммуникации. Например, если им нужна игрушка, они могут указать на неё или подойти к взрослому с просьбой.
У детей с аутизмом, напротив, мимика часто скудна, а жесты могут быть необычными или вовсе отсутствовать, что затрудняет понимание их эмоций и намерений.

_______________________________________________________________________________________
Различить аутизм и алалию — это непростая задача, требующая внимательности, глубоких знаний и точной диагностики. Чем раньше вы обратитесь к квалифицированным специалистам, тем больше шансов помочь вашему ребёнку раскрыть его потенциал, преодолеть трудности и найти свой уникальный путь в этом мире.
_______________________________________________________________________________________

Как нейропсихолог инклюзивного центра «Эрудит», я ежедневно сталкиваюсь со случаями, когда именно точная и своевременная диагностика становится решающим шагом на пути к преодолению трудностей ребёнка. Одним из таких случаев была работа с пятилетней Ясминой, которая заставила нашу команду пресмотреть свои методы и найти правильный подход к её уникальным потребностям.

Первый день встречи с Ясминой я запомню надолго. Маленькая девочка с большими карими глазами пряталась за маму, избегала зрительного контакта и крепко сжимала в руках любимую игрушку. Она не отвечала на вопросы, не реагировала на своё имя, но внимательно наблюдала за тем, что происходит вокруг. Её мама растерянно рассказывала: «Она будто не слышит нас. Мы не понимаем, что с ней: это задержка речи или что-то более серьёзное?».

Мы провели полное комплексное обследование, привлекая логопеда, психолога, невролога и дефектолога. Каждый специалист оценивал поведение, речь, социальные навыки и уровень развития девочки. В итоге выяснилось, что у Ясмины моторная алалия, а её склонность к «отстранённости» связана со стрессом и трудностями в выражении своих потребностей. Ошибочная диагностика в этом случае могла бы привести к неправильной терапии, что лишь усугубило бы её проблемы в общении и повлияло на самооценку.

После постановки диагноза мы разработали индивидуальную программу, направленную на преодоление задержки речи. Логопед помогал Ясмине постепенно осваивать звуки и слова, а я занималась развитием её когнитивных и коммуникативных навыков, одновременно помогая справиться с эмоциональным напряжением.

Спустя несколько месяцев работы, наша маленькая пациентка сделала первые шаги на пути к общению. Она начала использовать простые слова, научилась выражать свои желания с помощью рисунков и жестов.

Сегодня Ясмина стала увереннее в себе, активнее общается со сверстниками и с радостью участвует в групповых играх. Её путь к полноценной речи продолжается, но главное — он идёт в правильном направлении, и рядом с ней есть поддержка.

В коррекционном центре «Эрудит», который находится в Киеве, мы придерживаемся индивидуального подхода к каждому ребёнку. Наша команда специалистов разрабатывает персонализированные программы, учитывающие уникальные потребности и особенности развития каждого малыша. Мы работаем с детьми разного возраста, помогая им преодолевать проявления аутизма, алалии и других особенностей развития.

Если вы заметили у своего ребёнка речевые трудности, особенности поведения или уже получили соответствующий диагноз, мы готовы предоставить профессиональную поддержку. Инклюзивный центр «Эрудит» в Киеве предлагает полный цикл помощи — от диагностики до разработки индивидуального плана коррекции.

Для записи на консультацию и диагностику посетите наш сайт. Мы поможем создать оптимальные условия для развития вашего ребёнка. Обращайтесь — вместе мы справимся с любыми трудностями!