Алалия обычно возникает из-за поражения мозга в период внутриутробного развития (пренатально) или вскоре после рождения (постнатально). К возможным причинам относятся: осложненная беременность, роды с патологиями, гипоксия (недостаток кислорода), инфекционные заболевания у матери или ребенка, а также травмы центральной нервной системы.
Исследования известного американского нейропсихолога Нормана Гешвинда демонстрируют, как повреждение зоны Брока (которая отвечает за формирование речи) и зоны Вернике (которая отвечает за понимание речи) существенно влияет на способность человека не только говорить, но и воспринимать информацию. Эти области мозга работают как «речевой дирижер» нашего общения: одна часть формирует слова, а другая помогает понять смысл услышанного. Когда этот баланс нарушается, возникают сложности с речью, как в случае алалии.
Известно, что чем раньше начинается диагностика алалии и речевая терапия, тем благоприятнее будет прогноз для детей с этим расстройством.
Ученые выделяют три основных вида алалии, каждый из которых имеет свою уникальную клиническую картину:
- Моторная алалия
В случае моторной алалии ребенок:
- хорошо понимает обращенную речь;
- однако испытывает значительные трудности с произношением слов, звуков и построением предложений.
Нарушение связано с лобными отделами мозга, а именно с зоной Брока, которая отвечает за речевую моторику и построение фраз. Однако, как говорил нейролингвист А.Р.Лурия:
«Неспособность говорить не означает неспособность мыслить. Ребенок с моторной алалией часто понимает больше, чем может выразить».Эта мысль точно подчеркивает, что дети с моторной алалией, несмотря на трудности с воспроизведением звуков и фраз, имеют активный внутренний мир. Они могут точно понимать просьбы взрослых, выполнять сложные задания и даже выражать свои потребности невербально — жестами, взглядом или мимикой.
2.Сенсорная алалияУ детей с такими нарушениями наблюдаются:
- трудности в понимании обращенной речи;
- путаница в восприятии слов и звуков (слова могут «сливаться» в сплошной шум);
- задержка формирования собственных речевых навыков из-за непонимания языка.
Причиной сенсорной алалии является нарушение работы зоны Вернике в височной области мозга, которая отвечает за обработку речевой информации. Это можно сравнить с работой радиоприёмника: ребёнок слышит «шумные» звуки, но не понимает, как они складываются в слова и предложения.
Обычно в работе с детьми, у которых наблюдаются такие нарушения, эффективными оказываются методы слухо-речевой стимуляции, упражнения для развития внимания к звукам и логоритмические игры.
3. Сенсомоторная алалияЭто наиболее сложный тип алалии, который включает:
- трудности с пониманием речи;
- неспособность произносить даже простые звуки или слова.
В этом случае поражены обе речевые зоны — лобная и височная. То есть у ребёнка возникают значительные трудности как с восприятием речи, так и с её воспроизведением.
Можно ли достичь прогресса в коррекции сенсомоторной алалии? Безусловно, да! Современные методики, которые применяет наш центр «Эрудит», а также комплексная нейростимуляция и занятия в инклюзивной среде помогают ребёнку постепенно не только понимать речь, но и с лёгкостью выражать свои мысли.
_______________________________________________________________________
Помните: алалия — это не приговор, а вызов, который можно преодолеть при своевременном вмешательстве и правильно подобранной речевой терапии. Команда профессионалов, современные методики и ежедневная поддержка родителей помогут ребёнку шаг за шагом войти в мир коммуникации._______________________________________________________________________