С какого возраста можно определить аутизм у ребёнка?

Привет! Меня зовут Алина Солдатова, я ведущий нейропсихолог Центра Реальной Инклюзии «Эрудит», который находится в Киеве. Моя миссия - помогать детям с различными особенностями развития, среди которых задержка речи, трудности в обучении, дефицит внимания и гиперактивность, расстройства аутистического спектра (РАС), сенсорные нарушения и другие состояния, влияющие на всестороннее развитие. Я искренне верю, что каждый ребенок обладает уникальным потенциалом. Моя задача — помочь раскрыть этот потенциал, создавая благоприятные условия для уверенного и счастливого будущего. Вместе мы сможем поддержать вашего ребенка на пути к самореализации и гармоничному развитию!

«С точки зрения нейропсихологии, аутизм рассматривается как спектр расстройств, проявляющихся с разной степенью выраженности. Возраст постановки диагноза зависит не только от биологических факторов, но и от уровня внимательности взрослых к поведенческим особенностям ребёнка, а также от доступности квалифицированной помощи. Чем раньше начинается скрининг, тем выше шансы на своевременное выявление и эффективную коррекцию».

Ещё более полувека назад учёные провели эксперимент, в ходе которого отслеживали, как новорождённые следят за лицами взрослых. Результаты стали настоящим прорывом: оказалось, что уже в двухмесячном возрасте дети, которым позже диагностировали аутизм, меньше фиксируют взгляд на лицах. Это открытие изменило само представление о возможном возрасте диагностики — от привычных трёх лет к первым неделям жизни.

Один из самых известных новаторов нашего времени, Илон Маск, публично рассказал о своём аутизме и добавил: «Быть другим — это не недостаток. Это дар». Эти слова особенно откликаются, если вспомнить героя сериала «Хороший доктор» — молодого врача с расстройством аутистического спектра. Он видит человеческое тело не просто как набор органов, а как логичную, почти идеальную систему — с точностью архитектора и чувствительностью художника. Его «иной взгляд» становится не слабостью, а источником силы в профессии.

Так с какого же возраста на самом деле можно заметить признаки аутизма? Где грань между временным отставанием в развитии и первым сигналом нейроотличия? И, главное — готово ли общество не только распознавать симптомы, но и замечать потенциал людей с расстройствами аутистического спектра?

Ответы — в этом материале.

Во сколько лет обычно проявляются первые признаки аутизма у детей?

Развитие ребёнка — вещь сугубо индивидуальная: кто-то начинает говорить уже в год, а кто-то — значительно позже; одним необходимы объятия, а другие, наоборот, избегают прикосновений. За такими отличиями порой могут скрываться первые симптомы аутизма, которые важно распознать как можно раньше. Как и в медицине в целом, здесь действует простое правило: чем раньше — тем лучше. Раннее вмешательство может кардинально повлиять на дальнейшую жизнь ребёнка, поддержать его развитие и смягчить проявления расстройства в будущем.

По данным CDC, а также исследованиям Pierce и Daniels, примерно у половины родителей уже до 18 месяцев возникает ощущение, что с развитием ребёнка что-то не так. К двухлетнему возрасту эту обеспокоенность выражают около 80 % родителей.
Однако на практике всё складывается иначе: многие дети получают диагноз только в возрасте от 3 до 7 лет — когда особенности поведения становятся уже явно заметны, но при этом работа над их коррекцией требует гораздо больше усилий.

Давайте подробнее остановимся на ранних признаках аутизма у младенцев

Любопытный факт: в первый год жизни мозг ребёнка каждую секунду формирует более миллиона новых нейронных связей. Это по-настоящему ключевой период для становления эмоциональных и коммуникативных навыков. Но у некоторых малышей этот процесс идёт по другому пути.

Согласно исследованию MU Thompson Center, опубликованному в The Sun, уже к 9 месяцам дети с признаками расстройств аутистического спектра начинают проявлять особенности в поведении. У них могут возникать трудности с засыпанием, внезапные вспышки раздражительности или, наоборот, отсутствие реакции на раздражители, которые вызывают отклик у других младенцев. Ещё до года некоторые родители замечают: ребёнок будто «в своём мире», а развитие общения идёт медленнее, чем ожидалось. Это не обязательно говорит о диагнозе. Но это — повод присмотреться внимательнее.

На что стоит обратить особое внимание у детей до года:

Ребёнок избегает зрительного контакта, редко улыбается в ответ.
Не откликается, когда его зовут по имени.
Не играет в "ку-ку", не повторяет за взрослыми.
Мало лепечет или совсем не выражает эмоции звуками.
Либо слишком спокойно реагирует на громкие звуки, либо, наоборот, пугается их до истерики.
Не тянется на руки, не ищет физического контакта.

Такие сигналы — это не приговор. Это повод действовать. Ведь именно ранняя диагностика открывает путь к реальной поддержке, которая действительно помогает.

Как распознать аутизм у детей от 1 до 2 лет?

Уже к году ребёнок осваивает более 70% базовых навыков, которые в дальнейшем станут основой его общения, поведения и способности к обучению. Но если этот процесс замедляется или идёт нетипично, это может быть первым звоночком расстройства аутистического спектра (РАС).

Как раз в возрасте от одного до двух лет признаки аутизма становятся особенно заметными — через особенности поведения, задержку речи или необычную сенсорную реакцию.

Типичные признаки аутизма у детей до 2 лет:

Отсутствие невербального общения: ребёнок не показывает жестами, не указывает пальцем, не машет рукой на прощание, не пытается подтянуть вас к тому, что его заинтересовало.
Задержка речи: слова либо не появляются совсем, либо исчезают через короткое время. Малыш не лепечет так активно, как сверстники, или его речь звучит неестественно однообразно и монотонно.
Отсутствие совместного внимания: ребёнок не стремится «разделить» с вами свои эмоции — не показывает игрушку, не реагирует, когда вы на что-то указываете, не старается вовлечь взрослого в своё восприятие.
Повторяющееся поведение: выстраивание предметов в ряд, махание руками, завораживающее наблюдение за движущимися объектами — всё это может быть способом справляться с перегрузкой или искать привычное.
Острая реакция на перемены: новая игрушка, смена режима или обстановки могут вызвать сильную тревогу, слёзы или даже истерику. Часто за этим стоят особенности сенсорного восприятия — ребёнок иначе чувствует звук, свет или прикосновения.
Недостаток ролевой игры: малыш не «играет» в супергероев, не кормит игрушечных зверят, не копирует поведение взрослых в быту — как делают другие дети в этом возрасте.

Важно понимать: аутизм — это не приговор, а особенность развития мозга. Такой ребёнок просто воспринимает мир иначе — и нуждается в другом подходе к обучению, общению и повседневной заботе.
Сегодня благодаря регулярным скринингам, растущей осведомлённости и доступу к мультидисциплинарной поддержке, общество обладает всеми возможностями, чтобы помочь детям с аутизмом раскрыться и жить полной жизнью. Но самое главное — не упустить время, когда ранние признаки ещё незаметны для большинства, но уже подают сигнал. В детском развитии каждый месяц может стать поворотным — шансом, который изменит всё будущее.

Можно ли диагностировать аутизм в дошкольном возрасте?

Когда Богдану исполнилось пять, его мама впервые решилась позвонить в наш инклюзивный центр «Эрудит» в Киеве. Решение далось ей непросто. Всё это время педиатр успокаивала: «Мальчики начинают говорить позже, не переживайте». До четырёх лет мама ещё верила. Но в пять — тревога стала слишком явной, чтобы дальше её игнорировать.

Богдан не смотрел в глаза, не откликался на своё имя, не проявлял интереса к другим детям. Обычные бытовые навыки давались ему с трудом, а главное — он не стремился к общению.

Когда Богдан пришёл к нам, часть драгоценного времени уже была упущена. Как нейропсихолог инклюзивного центра «Эрудит», я ежедневно работаю с детьми, у которых разное развитие и разные потребности. И каждый день убеждаюсь в одном: чем раньше мы начинаем терапию, тем больше шансов помочь ребёнку почувствовать опору, лучше понять себя и наладить контакт с окружающим миром.

После полного психолого-педагогического и нейропсихологического обследования мы поставили Богдану диагноз — аутизм. Специалисты нашего центра разработали для него индивидуальную программу терапии: занятия с логопедом, упражнения для развития эмоций и коммуникативных навыков, сенсорная интеграция, а также поддержка всей семьи.

Во время одного из занятий мама Богдана тихо прошептала: «Если бы мы только узнали раньше…»
Эти слова мы слышим нередко. Потому что поздняя диагностика аутизма — в 4–5 лет — серьёзно усложняет доступ к ранней терапии, которая наиболее эффективна до трёх лет. Именно в этом возрасте мозг ребёнка особенно гибкий. Он способен учиться, перестраиваться, адаптироваться — если мы окажемся рядом вовремя.
Богдан уже сделал свои первые шаги к новому этапу жизни: он научился просить о помощи, чаще смотрит в глаза, начинает играть рядом с другими детьми. Но если бы родители заметили тревожные сигналы раньше — возможно, ему было бы проще принимать других людей и чувствовать себя увереннее в повседневных ситуациях.

Эта история — не о поиске виноватых. Это история о выборе. Осознанном, ответственном, иногда непростом. И если перед вами стоит вопрос: «Ждать или действовать?» — действуйте. Даже лишний шаг сегодня может сэкономить месяцы, а порой и годы — завтра.

Запишитесь на консультацию

Получите быструю консультацию по специалистам, методикам или направлениям нашего центра. Наш администратор свяжется с вами в ближайшее время и ответит на все вопросы.

+38 (066) 119 70 20

Диагностика детского аутизма в инклюзивном центре «Эрудит»

Потребности каждого ребёнка с расстройством аутистического спектра требуют внимательного, профессионального и индивидуального подхода. В нашем центре «Эрудит» в Киеве мы не только диагностируем аутизм, но и помогаем раскрыть потенциал ребёнка. Наши коррекционные методики адаптируются к его уникальным особенностям, обеспечивая эффективную поддержку и развитие.
Предлагаю ознакомиться с основными этапами диагностики аутизма, которые мы проводим в нашем центре, чтобы сделать этот процесс максимально понятным и прозрачным:

Клинический осмотр

Это первый этап, на котором специалисты — психиатр, психолог или невролог — наблюдают за поведением ребенка и его реакциями на разные стимулы. Наши специалисты тщательно анализируют ключевые аспекты развития: коммуникативные навыки, социальное взаимодействие, уровень заинтересованности и наличие стереотипных особенностей поведения.

2.Опрос родителей

На этом этапе проводится сбор информации от родителей или опекунов о развитии и поведении ребенка. Мы разработали специальные анкеты и опросники, направленные на выявление возможных признаков аутизма.

3.Наблюдение
Наши специалисты наблюдают за ребенком в разных условиях — в школе, детском саду или дома, чтобы оценить его взаимодействие с окружающими и сверстниками.

4.Скрининговые инструменты
На этом этапе используются специальные анкеты и тесты для выявления признаков аутизма.

5.Психологическое и медицинское обследование
Мы проводим комплексную оценку развития ребенка, анализируя его речь, интеллектуальные способности и физическое здоровье. Для этого применяются различные психологические тесты, медицинские обследования и другие диагностические методики.

6.Лабораторные исследования
В некоторых случаях мы проводим дополнительные лабораторные анализы, чтобы исключить другие медицинские состояния, которые могут влиять на поведение и развитие ребенка.

Если у вас есть вопросы или сомнения по поводу особенностей развития вашего ребенка, не стесняйтесь обратиться за помощью! Наш Центр Реальной Инклюзии «Эрудит» обеспечивает индивидуальный подход к каждому ребенку с учетом его особенностей, потребностей и сильных сторон.
Не откладывайте заботу о самом важном — будущем ваших детей!

Свяжитесь с нами

Erudite

Киев, РЦ "Блокбастер", пр. С. Бандеры, 34В

Киев, ТРЦ "Артмолл", ул. Ак. Заболотного, 37

Киев, ТРЦ COSMO MULTIMALL, ул. Вадима Гетьмана, 6

Киев, проспект Соборности 19

Наши локации

+38 066 119 70 20

erudit.artmall@gmail.com